【題目】某生物興趣小組同學(xué)對滴水觀音(又名“海芋”)葉尖滴水現(xiàn)象進(jìn)行了探究。
(1)滴水觀音的葉片有沒有氣孔?馬明同學(xué)制作了滴水觀音葉表皮裝片,放在顯微鏡下觀察,如圖1所示的實(shí)驗(yàn)步驟,正確的排序是 (填序號),實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)葉表皮上有大量的氣孔,但是滴水觀音并不通過氣孔蒸騰水分,滴水現(xiàn)象另有原因。
(2)滴水觀音難道另有散失水分的結(jié)構(gòu)?用放大鏡觀察葉片,發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有兩圓環(huán)狀葉脈,其它葉脈與環(huán)狀葉脈相連。
(3)是不是環(huán)狀葉脈把水匯集到葉尖后滴出的呢?進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)滴水觀音葉尖處有空腔,環(huán)狀葉脈中的 (填結(jié)構(gòu)名稱)與葉尖空腔相通,從而把水輸送到葉尖處滴出?梢姡锏慕Y(jié)構(gòu)與功能是 的。
【答案】(1)③①②④;
(3)導(dǎo)管;適應(yīng)
【解析】
試題分析:(1)光學(xué)顯微鏡的使用步驟:取鏡和安放
①右手握住鏡臂,左手托住鏡座。
②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡。
對光
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。
②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野。
觀察
①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔。
②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰.最后整理實(shí)驗(yàn)臺.故正確順序是③②①④;
(2)是不是它的葉片有特殊結(jié)構(gòu)?用放大鏡觀察葉片,發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有兩圓環(huán)狀葉脈(如圖2),其它葉脈與環(huán)狀葉脈相連;
(3)是不是環(huán)狀葉脈把水匯集到葉尖后滴出的呢?進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)海芋葉尖處有空腔,環(huán)狀葉脈中的導(dǎo)管(填結(jié)構(gòu)名稱)與葉尖空腔相通,從而把水輸送到葉尖處滴出.可見,生物的結(jié)構(gòu)與功能是適應(yīng)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某學(xué)生做“觀察酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形態(tài)結(jié)構(gòu)簡圖,請你根據(jù)所做過的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)做“觀察酵母菌”實(shí)驗(yàn)時,肉眼觀察到的酵母菌培養(yǎng)液呈 色.顯微鏡下觀察酵母菌細(xì)胞內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)時,需要對臨時裝片上的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色,實(shí)驗(yàn)用的染色劑是 ,酵母菌細(xì)胞中被染上顏色的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)分別是[ ] 和[ ] .
(2)做“觀察青霉菌”實(shí)驗(yàn)時,實(shí)驗(yàn)用橘皮上的青霉菌呈 色.用放大鏡進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn),青霉菌的顏色實(shí)際是圖乙中[ ] 的顏色.
(3)甲圖所示的酵母菌正在進(jìn)行 繁殖,而青霉菌的繁殖是靠 進(jìn)行的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是中學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究常用的實(shí)驗(yàn)用具,其結(jié)構(gòu)如圖,請據(jù)圖回答:
(1)在對光的過程中,要轉(zhuǎn)動[3] ,使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。在光線較暗的環(huán)境下,應(yīng)使用結(jié)構(gòu)[3] 的鏡。
(2)該顯微鏡的物鏡有兩種,分別標(biāo)有“10×”和“40×”,要使視野中觀察到的細(xì)胞最大,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“ ”的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)
(1)觀察圖中所示,鳥的身體呈 型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中所示,鳥的前肢變成 ,上面生有幾排大型的,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的 ,產(chǎn)生飛行的動力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象回答相關(guān)問題:
(1)用顯微鏡觀察洋蔥片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,若觀察到的物像如圖甲①所示,應(yīng)將裝片向 移動后才能達(dá)到甲圖②的效果,視野中的細(xì)胞群屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的 。
(2)將兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng),如乙圖所示。該對照實(shí)驗(yàn)的變量是 ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 。
(3)同學(xué)們用黑、白棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率。若甲布袋裝入20粒白色棋子,乙布袋裝入白色、黑色棋子各10粒。則黑色棋子模擬的生殖細(xì)胞含有的性染色體是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和的基本單位,需要借助顯微鏡觀察。下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙為顯微鏡下觀察到兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C分別為三種單細(xì)胞生物。請根據(jù)圖回答:
(1)使用顯微鏡時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,為了使物像更加清晰可以調(diào)節(jié)顯微鏡的
。在“制作人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,取材前在載玻片上滴加的液體分別是 。
(2)圖二中植物細(xì)胞是 (填甲或乙)。對比甲、乙兩圖可知,植物和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 。
(3)圖三中,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,A與B、C的不同之處是,A無成形的 ;從營養(yǎng)方式上看,A、B、C三種生物都是 (自養(yǎng)或異養(yǎng))。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖。圖中①②③④心臟各腔。請據(jù)圖回答:
(1)人體血液循環(huán)的動力器官是 。
(2)①和②、③和④之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜,它們是 。
(3)與③相連的血管⑧是 。
(4)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時,形成尿液的過程要經(jīng)過腎小球的 。
和腎小管的重吸收作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的資料,請分析回答:
資料一 據(jù)報(bào)道,由“雜交水稻之父”袁隆平院士科研團(tuán)隊(duì)攻關(guān)的國家第四期超級稻“Y兩優(yōu)900”平均畝產(chǎn)達(dá)988.1公斤,使中國水稻超高產(chǎn)育種水平再創(chuàng)世界紀(jì)錄。袁隆平以一粒種子改變了中國,改變了世界。
資料二 在淘寶網(wǎng)上有不少網(wǎng)店都在銷售“太空蔬菜種子”,品種涉及超大甜椒西紅柿、超大黃瓜等。網(wǎng)店宣稱經(jīng)過了“航天育種培育”,該品種“個兒大”。
(1)超級雜交水稻需通過人工輔助授粉的辦法獲得:先去除水稻A的 ,后用毛筆尖從水稻B的花藥上蘸取花粉,并將花粉涂在水稻A雌蕊的 上。
(2)水稻種子由種皮、 和 組成。
(3)我國在應(yīng)用航天技術(shù)育種方面處于世界領(lǐng)先地位,從太空返回的種子還要經(jīng)過 的辦法,從中選出人們需要的變異類型進(jìn)行培育,獲得新品種。
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