16.下表是某同學(xué)根據(jù)患者的癥狀表現(xiàn),對(duì)其進(jìn)行的病因分析,你認(rèn)為哪一項(xiàng)分析是不可能的(  )
患者癥狀表現(xiàn)病因
A尿液中含有葡萄糖胰島素分泌不足
B生長遲緩、身材矮小、智力正常幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足
C身體逐漸消瘦,情緒容易激動(dòng)甲狀腺激素分泌過多
D脖子腫大、呼吸困難缺碘造成甲狀腺激素分泌不足
A.AB.BC.CD.D

分析 激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).它在血液中含量極少,但是對(duì)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用.激素分泌異常時(shí)會(huì)導(dǎo)致人體患相應(yīng)的疾病.如圖:

激素癥狀
生長激素幼年時(shí)分泌過少侏儒癥
幼年時(shí)分泌過多巨人癥
成年后分泌過多肢端肥大癥
甲狀腺激素幼年時(shí)分泌過少呆小癥
成年后分泌過多甲亢
成年后身體內(nèi)碘合成不足大脖子病
胰島素分泌較少時(shí)胰島素

解答 解:A、若尿液中含有葡萄糖,可能是胰島素分泌不足,或者是腎小管發(fā)生病變,A不符合題意;
B、生長激素的作用是促進(jìn)人體的生長發(fā)育,幼年時(shí),分泌不足會(huì)患侏儒癥,生長遲緩,身體矮小,智力正常,B符合題意;
C、如果成人甲狀腺激素分泌過多,就會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn),患者食量大增而身體卻逐漸消瘦,情緒易于激動(dòng),通過分析上述病人的癥狀,他患的是甲亢,C不符合題意;
D、地方性甲狀腺腫即大脖子病的癥狀是脖子腫大、呼吸困難、勞動(dòng)時(shí)心跳快、氣短,這種病是由于土壤、飲水和食物中缺碘引起的,碘是合成甲狀腺激素的原料,D不符合題意.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握激素對(duì)人體的作用及分泌異常時(shí)引起的癥狀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于生物化石的敘述中,正確的是( 。
A.生物化石都是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的
B.生物化石為研究生物進(jìn)化提供了最直接可靠的證據(jù)
C.越古老的地層里,形成化石的生物越復(fù)雜,越高等
D.在地質(zhì)年代較晚的地層里不可能找到低等生物的化石

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動(dòng),且不能自主活動(dòng)、沒有意識(shí),其神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是( 。
A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖1表示一些物質(zhì),圖2表示人體的結(jié)構(gòu)層次.據(jù)此回答問題.

(1)在圖2中用箭頭正確連接各結(jié)構(gòu)層次的順序關(guān)系.
(2)試概述圖1中的“物質(zhì)”與圖2中的“細(xì)胞”之間的關(guān)系.圖2中的“細(xì)胞”包含圖1中的“物質(zhì)”.
(3)圖2中的“胃”主要由肌肉組織構(gòu)成,能蠕動(dòng)消化食物,這體現(xiàn)了一個(gè)什么生物學(xué)觀點(diǎn)?器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能相適應(yīng).
(4)“類比”是一種幫助人們加深對(duì)抽象概念進(jìn)行理解的有效辦法.下列哪種“類比”合理?試加以說明
類比1:假如將細(xì)胞比喻成房子,則蛋白質(zhì)可以比喻成客廳,糖類比喻成廚房,核酸比喻成臥室….
類比2:假如將細(xì)胞比喻成房子,則蛋白質(zhì)可以比喻成鋼筋,糖類比喻成水泥,無機(jī)鹽比喻成砂子….

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.2017年過大年,“搶紅包”成為最喜慶、最流行、最歡快的活動(dòng).一個(gè)個(gè)心情振奮,目不轉(zhuǎn)睛,指尖飛舞,在數(shù)個(gè)微信圈不斷轉(zhuǎn)換,精準(zhǔn)快速搶紅包,不時(shí)發(fā)出興奮的尖叫聲.

(1)搶到紅包的瞬間,情緒激動(dòng),面紅耳赤,心跳加快、血壓升高,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(2)搶紅包整個(gè)過程離不開腦和眼耳等感覺器官的參與,當(dāng)聽到“金幣撒落”的提示音,聲波沿外耳道傳入,引起鼓膜的振動(dòng),振動(dòng)經(jīng)聽小骨傳入內(nèi)耳,刺激了圖4[9]耳蝸,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過聽神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層的聽覺中樞,產(chǎn)生聽覺.
(3)當(dāng)紅包出現(xiàn)時(shí),光線經(jīng)過圖3中[4]晶狀體的折射,最終落在[7]視網(wǎng)膜上,其上的感光細(xì)胞接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.
(4)請(qǐng)用文字箭頭表示從看到紅包到搶到紅包的反射弧:視網(wǎng)膜的感光細(xì)胞→視神經(jīng)→大腦→神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(肌肉).從反射類型上“搶紅包”活動(dòng)屬于條件反射.
(5)整個(gè)活動(dòng)需要大量的能量,能量的獲得來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解,參與該活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體.
(6)過一段時(shí)間后,手心浸出汗液,它是由皮膚的汗腺產(chǎn)生的,除形成汗液,體內(nèi)水分的排泄途徑還有2條.
(7)“搶紅包”活動(dòng)體現(xiàn)了手指的靈活性,與指關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分不開的,其靈活性與圖1中的[5]關(guān)節(jié)軟骨和[3]關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有關(guān).

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1.人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖(其中①-⑥表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果[②]代表腎小管的重吸收作用,則圖中[①]代表腎小球的過濾作用.
(2)在[B]的主要器官中,與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是肺泡.
(3)通過[⑤]進(jìn)入血液中的物質(zhì)是氧氣.
(4)血液流經(jīng)[A]后,血液中的成分減少的是氧氣,增加的是營養(yǎng)物質(zhì)、二氧化碳.
(5)王大爺在體檢時(shí)檢測到[D]排出的液體中含有紅細(xì)胞,你認(rèn)為其可能的原因是腎小球病變.
(6)[B]吸氣時(shí),參與收縮的呼吸肌是肋間肌和膈。
(7)如果a、b、c分別表示肺內(nèi)、胸廓內(nèi)和外界空氣的氣壓,則膈肌舒張時(shí),三處氣壓由大到小的順序?yàn)閎>a>c.

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8.章丘大蔥雖名揚(yáng)天下,但也非一枝獨(dú)秀.事實(shí)上章丘美食還多著呢:明水香稻軟糯,繡惠烤肉飄香,垛莊板栗油亮,曹范核桃殼薄,龍山豆腐水嫩,黃河西瓜沙甜…同學(xué)們應(yīng)該以家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐饒感到自豪,同時(shí)更要科學(xué)飲食,合理搭配,才能健康成長.結(jié)合如圖回答相關(guān)問題:

(1)明水香稻中的主要營養(yǎng)成分為淀粉,最終在圖甲中的[4]小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖.
(2)龍山豆腐和繡惠烤肉中富含的蛋白質(zhì)是青少年需要多補(bǔ)充的物質(zhì),因?yàn)樗菢?gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),進(jìn)入消化道后,從圖乙中的[C]胃開始消化,曲線[Y]代表其消化過程.
(3)垛莊板栗和曹范核桃中有大量油脂,體內(nèi)參與消化的消化液有膽汁,胰液,腸液,分別由圖甲中的[1]肝臟、[3]胰腺和腸腺分泌.
(4)黃河西瓜含有豐富的維生素C,維生素C可以有效預(yù)防壞血病,增強(qiáng)抵抗力.

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5.煙波浩渺的海洋,奔騰不息的江河,碧波蕩漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本來都是水生動(dòng)物的樂園.由于人類的活動(dòng),地球上水域污染日趨嚴(yán)重,鯊魚決定召集廣大魚類成員開會(huì),一起商議將來的生存大計(jì).魷魚、中華鱘、娃娃魚、甲魚、鯨、鱷魚和鮑魚紛紛游來,連海馬和泥鰍也匆匆趕來…上述這些動(dòng)物中,有( 。﹤(gè)是真正的魚類.
A.1B.2C.3D.4

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6.在雌蕊的下列結(jié)構(gòu)中,能發(fā)育成種子的是( 。
A.柱頭B.子房壁C.受精卵D.胚珠

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同步練習(xí)冊(cè)答案