分析 在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.據(jù)此解答.
解答 解:(1)1號(hào)試管與2號(hào)試管對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是唾液,說明唾液淀粉酶能消化淀粉.
(2)人體的正常體溫是37℃,在該溫度下,消化酶的活性最高,因此將實(shí)驗(yàn)裝置置于該溫度環(huán)境下是為了模擬人體內(nèi)的環(huán)境溫度.
(3)淀粉遇碘變藍(lán)色,實(shí)驗(yàn)中常用碘液來檢驗(yàn)淀粉的存在,2號(hào)試管中含有唾液,唾液中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻,因此滴加碘液后不變藍(lán)色.
(4)淀粉的消化起始于口腔,口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)Σ糠值矸圻M(jìn)行初步的消化,使淀粉分解為麥芽糖;胃對(duì)淀粉沒有消化作用;小腸是將淀粉消化為最終產(chǎn)物的器官,在小腸里含有腸液、胰液等消化液,它們都含有消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的酶,最終淀粉在小腸里被消化成葡萄糖.因此消化道中參與消化淀粉的消化液是唾液、腸液、胰液.
故答案為:(1)唾液
(2)37
(3)2;唾液中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻牵?br />(4)腸液;胰液
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 向上 | B. | 向下 | C. | 向外 | D. | 向內(nèi) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),膈肌舒張膈頂上升 | |
B. | 肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),膈肌收縮膈頂下降 | |
C. | 肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng),膈肌舒張膈頂上升 | |
D. | 肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng),膈肌收縮膈頂下降 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)因素就是陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度等非生物因素 | |
B. | 同種生物的相互影響就是指種內(nèi)斗爭(zhēng) | |
C. | 生活在某一環(huán)境中的生物同時(shí)受到多種生態(tài)因素的影響 | |
D. | 影響霉菌生活的生態(tài)因素只有溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 線粒體 | C. | 葉綠體 | D. | 大液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤⑦ | B. | ①②③④ | C. | ①③⑤⑦ | D. | ②⑤⑥⑦ |
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