【題目】“常見(jiàn)的腔腸動(dòng)物有( )
A.珊瑚蟲(chóng)、海蜇 B.章魚(yú)、魷魚(yú)
C.蝦、蟹 D.海葵、河蚌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為反射弧與反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)手不小心受到針或火的刺激,會(huì)發(fā)生縮手發(fā)射,參與此反射的反射弧的組成是(按順序?qū)懗雒Q)_、 __、 __、 __、_,該反射的類型屬于_反射。
(2)當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感到疼痛,以后見(jiàn)到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射的類型屬于 ___反射。
(3)在此反射弧中,剪斷[4]能否發(fā)生反射? __。為什么?_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)院奶牛繁育基地成功培育攜帶外源賴氨酸基因的克隆奶牛的過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)a表示_____過(guò)程,b表示細(xì)胞的_____過(guò)程.
(2)牛F的毛色一定和牛_____的一樣,原因是_____.
(3)若控制賴氮酸合成的基因被成功轉(zhuǎn)入并在奶牛F中得到表達(dá).說(shuō)明_____.
(4)簡(jiǎn)述過(guò)程c的操作流程:_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)其生殖和發(fā)育進(jìn)行了探索,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖中所示扦插屬于無(wú)性生殖
B. 圖中嫁接成活的關(guān)鍵是a砧木和b接穗的形成層緊密結(jié)合
C. 圖中所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是胚盤(pán)
D. 圖中胎兒通過(guò)2從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一粒種子長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)是生物的哪個(gè)特征( )
A. 生物都能生長(zhǎng)和繁殖 B. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
C. 生物的應(yīng)激性 D. 生物都有遺傳和變異的特征
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚(yú)嬉戲;長(zhǎng)空萬(wàn)里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是_____。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征_____。
(3)動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是_____。
(4)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_____,大大提高了后代的成活率。
(5)動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____。
(6)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的是_____(填字母),這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在菜豆種子中,[_]________是新生植物體的幼體,它是菜豆花在完成傳粉、受精后,由________發(fā)育而成的.
(2)菜豆種子的[]________發(fā)育成[7],它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自[]________.
(3)幼苗剛出土?xí)r,地上部分一般呈黃色,但一段時(shí)間后就會(huì)變成綠色,原因是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜂群中工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢,蜜蜂的這種行為屬于( )
A. 社會(huì)行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 遷徙行為 D. 防御行為
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