圖中表示生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)共有食物鏈______條.
(2)生產(chǎn)者是______.
(3)消費(fèi)者是______.
(4)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的是______.
(5)生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系是______.
(6)要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是______和______.
(7)最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)莀_____.
(8)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量總是______的,但從總體看,各種生物的數(shù)量和比例______這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.
(9)如果在這一平衡的生物系統(tǒng)中,過(guò)度捕獵蛇和狐則會(huì)造成______的數(shù)量大幅度上升,使______受到危害.如果過(guò)度開(kāi)發(fā)草,則會(huì)對(duì)______造成危害.
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間因食物關(guān)系形成食物鏈.在該生態(tài)系統(tǒng)中,含有5條食物鏈,分別是草→兔→鷹,草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹.其中最長(zhǎng)的一條是草→鼠→蛇→鷹;
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,圖中的植物屬于生產(chǎn)者(草);
(3)生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是兔、鼠、蛇、狐貍、鷹;
(4)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多是草;
(5)生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系是吃與被吃;
(6)在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分;
(7)最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?草→鼠→蛇→鷹;
(8)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量總是不斷變化的,但從總體看,各種生物的數(shù)量和比例相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡;
(9)如果在這一平衡的生物系統(tǒng)中,過(guò)度捕獵蛇和狐則會(huì)造成鼠和兔的數(shù)量大幅度上升,使生態(tài)平衡受到危害.如果過(guò)度開(kāi)發(fā)草,則會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成危害.
故答案為:(1)5;(2)草;
(3)兔、鼠、蛇、狐貍、鷹;
(4)草;(5)吃與被吃;
(6)分解者;非生物部分;
(7)草→鼠→蛇→鷹;
(8)不斷變化;總是相對(duì)穩(wěn)定的;
(9)鼠、兔;生態(tài)平衡;生態(tài)系統(tǒng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中牧草、旅鼠、和狐貍數(shù)量變化曲線圖,試分析曲線圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈______.
(2)從三種生物的數(shù)量變化和相互關(guān)系看說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具備一定的______能力.
(3)如果人們大肆捕殺狐貍,將對(duì)草原帶來(lái)的后果是______.
(4)人們?yōu)榱搜芯磕敛莺吐檬,從牧草的葉肉內(nèi)和從旅鼠的口腔內(nèi)分別取出了細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,根據(jù)觀察到的圖象畫出了如圖2兩幅圖:表示牧草葉肉細(xì)胞的是圖______,兩種細(xì)胞中都具備的能量轉(zhuǎn)換器是:______,如果經(jīng)化驗(yàn)測(cè)得:兩種細(xì)胞中都含有農(nóng)藥DDT則圖______中含量較多.引起這種現(xiàn)象的原因是______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

食物鏈的構(gòu)成特點(diǎn):
(1)食物鏈由一種______開(kāi)始,是生態(tài)系統(tǒng)中______,第二環(huán)節(jié)通常是______,其它環(huán)節(jié)一般是______.
(2)食物鏈一般包括______個(gè)環(huán)節(jié),食物鏈環(huán)節(jié)越少,就越簡(jiǎn)單,反之,食物鏈就復(fù)雜.
(3)食物鏈由前到后,生物數(shù)量越來(lái)越少.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下面列舉的是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物
(1)圖中最短的食物鏈?zhǔn)牵篲_____,其中數(shù)量最少的生物是______.
(2)圖中一共有______條食物鏈,其中跟鼠有關(guān)的有______條.
(3)由于人類的肆意捕殺導(dǎo)致蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物是______.
(4)圖中的生產(chǎn)者是______,消費(fèi)者是______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)這個(gè)食物網(wǎng)中有______條食物鏈.
(2)如果青蛙的數(shù)量突然減少,蛇得數(shù)量將會(huì)發(fā)生怎樣的變化?______(填增多和減少).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來(lái)源是______,動(dòng)物扮演的角色是______,該圖要能形成生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)該包括分解者和______部分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列食物鏈正確的是( 。
A.草←兔←狼B.兔→草→狼
C.草→兔→狼D.陽(yáng)光→草→兔→狼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下列是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖分析:
(1)圖中連接好的食物鏈有______條.
(2)最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵篲_____.
(3)跟鼠有關(guān)系的食物鏈有______條.
(4)如蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和______,數(shù)量減少的生物有______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在該生態(tài)系統(tǒng)中,該生態(tài)系統(tǒng)中共有(  )條食物鏈.
A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

熱帶雨林被稱為地球的“肺”,是因?yàn)樗埽ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.保持水土B.調(diào)節(jié)氣候C.釋放大量的二氧化碳D.釋放大量的氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案