分析 如圖甲是酵母菌,單細(xì)胞真菌.乙是青霉,有掃帚狀的孢子.圖中1細(xì)胞核,2液泡,3芽體,4淀粉粒,5孢子,6直立菌絲.
解答 解:(1)做“觀察酵母菌”實(shí)驗(yàn)時(shí),顯微鏡下觀察酵母菌細(xì)胞內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)時(shí),需要對臨時(shí)裝片上的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色,實(shí)驗(yàn)用的染色劑是稀碘液.通過觀察酵母菌與霉菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞核這個(gè)結(jié)構(gòu),這也是與細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要不同,與細(xì)菌一樣它們的細(xì)胞中都沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活.
(2)青霉的直立菌絲的頂端有掃帚狀的結(jié)構(gòu),其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青綠色,所以青霉顯出綠的顏色.
(3)酵母菌在環(huán)境條件較好時(shí),比如營養(yǎng)充足,溫度適宜進(jìn)行出芽生殖.青霉的生殖方式是孢子生殖.
故答案為:(1)稀碘液; 細(xì)胞核;葉綠體
(2)青綠色; 5;孢子
(3)出芽; 孢子
點(diǎn)評 掌握青霉和酵母菌的結(jié)構(gòu)、生殖方式和營養(yǎng)方式是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血小板 | B. | 血漿 | C. | 紅細(xì)胞 | D. | 血清 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聊城湖西濕地公園內(nèi)的所有動物 | B. | 冠縣萬畝梨園內(nèi)的全部梨樹 | ||
C. | 聊城植物園內(nèi)的所有生物 | D. | 東昌湖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 日光下進(jìn)行光合作用,呼吸作用停止 | |
B. | 白天光合作用強(qiáng)于呼吸作用,晚間只進(jìn)行呼吸作用 | |
C. | 晚間光合作用弱于呼吸作用 | |
D. | 光合作用是把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,并釋放能量的過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài) | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的數(shù)量大增 | |
C. | 生物系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持不變 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物成分、種類保持不變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓的呼吸器官是肺 | B. | 鳥類的呼吸器官是氣囊 | ||
C. | 河蚌的呼吸器官是鰓 | D. | 蝗蟲的呼吸器官氣門 |
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