4.在細(xì)胞分裂中,變化最明顯的是(  )
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁D.染色體

分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè).分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞.
(2)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化如圖:

解答 解:細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.因此在細(xì)胞分裂中,變化最明顯的是細(xì)胞核中的染色體.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.細(xì)菌在自然界分布十分廣泛,這是因?yàn)椋ā 。?br />①細(xì)菌的繁殖速度很快
②細(xì)菌生活不需要氧氣
③細(xì)菌不能分解有機(jī)物
④細(xì)菌在條件不良時(shí)可形成芽孢.
A.①②B.②③C.①④D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.同學(xué)們?cè)谔骄盔B(niǎo)類適于飛行的特點(diǎn)時(shí),提出下列看法,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( 。
A.食量大,消化能力強(qiáng)
B.體溫恒定,適應(yīng)性強(qiáng)
C.直腸很短,不存糞便
D.鳥(niǎo)的骨骼薄且很輕,胸骨發(fā)達(dá),胸肌發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察用具,圖1為光學(xué)顯微鏡,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)對(duì)光時(shí),應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)[3]轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)[9]反光鏡來(lái)使視野明亮.觀察時(shí),要大幅度升降鏡筒,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[11]粗準(zhǔn)焦螺旋.在看到物象后,為使物象更清晰,可轉(zhuǎn)動(dòng)[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(2)欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物像移到視野中央,應(yīng)向左上方方向移動(dòng)玻片,將寫(xiě)有字母“q”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的是b.
(3)圖2為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),若要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能的多,目鏡與物鏡的組合應(yīng)為①④.
(4)圖3是某同學(xué)使用顯微鏡的一組圖片,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①請(qǐng)用圖片代碼和箭頭表示使用顯微鏡的操作順序:F→E→B→A→G→C→D
②在該同學(xué)的操作中,存在一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出C(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列動(dòng)物中,屬于軟體動(dòng)物的是( 。
A.蚯蚓B.河蚌C.D.蚊子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.植物的葉由幾種不同的組織組成,其中薄壁組織具有的功能是( 。
A.儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.支持C.保護(hù)D.分裂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.③中正確的蓋蓋玻片的方法是( 。
A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間
C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上
D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后迅速蓋上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖曲線中的ac段,肋間肌與膈肌所處的狀態(tài)是( 。
A.都舒張B.肋間肌收縮、膈肌舒張
C.都收縮D.肋間肌舒張、膈肌收縮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.人體是一個(gè)統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.如圖A、B、C、D分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng),序號(hào)①、②分別表示不同的生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng),A系統(tǒng)的名稱是循環(huán)系統(tǒng).
(2)B是消化系統(tǒng),②代表的生理過(guò)程叫排遺.
(3)靜脈注射時(shí),為了便于針頭刺入,護(hù)士要將針頭刺入部位的近心端(選填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)用乳膠管捆扎起來(lái).
(4)C為呼吸系統(tǒng),獲得的氧氣通過(guò)A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞,最終在線粒體內(nèi)將有機(jī)物氧化分解,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量.
(5)D系統(tǒng)中主要器官的基本單位是腎單位.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案