分析 眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成.圖示中的1是睫狀體、2是虹膜、3是瞳孔、4是晶狀體、5是角膜、6是鞏膜、7是脈絡(luò)膜、8是視網(wǎng)膜、9是視神經(jīng)、10是玻璃體
解答 解:(1)在眼球的結(jié)構(gòu)中,圖中4晶狀體透明、有彈性,相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭.睫狀體內(nèi)有平滑肌,通過(guò)平滑肌的收縮和舒張來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,從而使眼睛能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體.
(2)圖示中虹膜中央有3瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線.光線強(qiáng),瞳孔變。还饩弱,瞳孔變大.電影院里面的光線弱,瞳孔變大,才能看清;當(dāng)我們從電影院走出來(lái)時(shí),外面的光線強(qiáng),因此瞳孔由大變小,才能減少外界光線對(duì)眼的刺激.
(3)正常人看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí),通過(guò)晶狀體的調(diào)節(jié)作用,都能使遠(yuǎn)近不同的物體,反射來(lái)的光線匯聚在8視網(wǎng)膜上,形成清晰的物像.
(4)圖示中的5角膜是無(wú)色透明的,利于光線的透入,如果角膜病變或受損,會(huì)影響光線進(jìn)入眼球內(nèi)部,使物像模糊不清,甚至失明,可以通過(guò)角膜移植來(lái)使病人得到恢復(fù).
(4)眼睛近距離注視電腦顯示屏,眼睛中的睫狀肌總是處于收縮狀態(tài),久而久之,睫狀肌發(fā)生持續(xù)痙攣,一旦看遠(yuǎn)方物體時(shí),睫狀肌不能放松,變凸的晶狀體就不能恢復(fù)原來(lái)的正常狀態(tài),就會(huì)造成近視.預(yù)防近視要做到三要、四不看:讀書姿勢(shì)要正確,眼與書的距離要在33cm左右;看書、看電視或使用電腦一小時(shí)后要休息一下,要遠(yuǎn)眺幾分鐘;要定期檢查視力,認(rèn)真做眼保健操;不在直射的強(qiáng)光下看書;不在光線暗的地方看書;不躺臥看書;不走路看書.
故答案為:(1)晶狀體
(2)縮小
(3)視網(wǎng)膜; 凹; 大腦皮層(或大腦皮層的視覺(jué)中樞)
(4)角膜
(5)讀書姿勢(shì)要正確,眼與書的距離要在33cm左右;不在直射的強(qiáng)光下看書
點(diǎn)評(píng) 通過(guò)眼球的結(jié)構(gòu)模式圖,來(lái)考察學(xué)生讀圖與分析能力,從而提高學(xué)生的識(shí)別圖文轉(zhuǎn)化的能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | A缸 | B缸 |
①加入的水質(zhì) | 1000mL池塘水 | 1000mL自來(lái)水 |
②加入蝌蚪 | 分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各1只 | |
③加入飼料 | 加入等量的蝌蚪飼料 | |
④加或不加制劑 | 加少許甲狀腺激素制劑 | 不加甲狀腺激素制劑 |
⑤水溫控制 | 水溫保持在適宜的范圍內(nèi) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成 | |
B. | 血液循環(huán)由體循環(huán)和肺循環(huán)兩個(gè)部分組成,包括血液、血管和心臟三個(gè)器官 | |
C. | 胰臟只能分泌胰液 | |
D. | 腎臟是尿液形成的部位,尿的形成是間歇性的,所以排尿也是間歇性的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈 | B. | 靜脈 | C. | 毛細(xì)血管 | D. | 淋巴管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ④→③→①→② | C. | ①→②→④→③ | D. | ③→④→②→① |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 | B. | 消費(fèi)者和分解者 | ||
C. | 生產(chǎn)者和分解者 | D. | 生產(chǎn)者和非生物成分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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