【題目】細胞分裂后新細胞的遺傳物質(zhì)( )
A.和原細胞一樣
B.比原細胞多一倍
C.比原細胞少一半
D.差不多
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學設(shè)計驗證“光合作用需要二氧化碳”的實驗裝置。請據(jù)圖回答問題:
(1)首先將天竺葵放在暗處一晝夜的目的是充分消耗、運走 。
(2)按圖將裝置安裝好后,光照幾個小時。取下葉片A和B,并做如下的處理:放入盛有 的小燒杯中水浴加熱,直到葉片變成黃白色,取出葉片用清水漂洗,然后用碘液分別檢驗A、B兩片葉是否變藍,結(jié)果發(fā)現(xiàn) (填“A”或“B”)葉片變藍, (填“A”或“B”)葉片不變藍。
(3)此實驗證明: 是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。
(4)本實驗中,25%的氫氧化鈉溶液的作用是 。
(5)本實驗中,設(shè)置A和B的作用是 。
(6)實驗中若使用銀邊天竺葵,脫色處理后發(fā)現(xiàn)銀邊天竺葵的葉子邊緣滴加碘液后不會變成藍色,說明銀邊天竺葵葉片邊緣 進行光合作用(填“有”或“沒有”),這也說明植物綠色部分進行光合作用的場所是在細胞中的 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是顯微鏡使用的幾個步驟,正確的順序是( )
①對光
②取鏡和安放
③收鏡
④調(diào)節(jié)粗、細準焦螺旋看清物像
⑤將玻片標本放在載物臺上
A.①②③④⑤ B.②③④⑤①
C.②①⑤④③ D.②①③⑤④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上種類繁多的植物可為其他生物提供賴以生存的兩種基本物質(zhì).這兩種物質(zhì)是( )
A. 水、二氧化碳 B. 水、蛋白質(zhì) C. 有機物、氧氣 D. 葡萄糖、氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】體檢抽血時,要用橡皮軟管扎緊手臂上端(如右圖),便于抽血。這是因為軟管扎緊手臂后( )
A. 軟管與手之間的動脈鼓脹起來
B. 軟管與手之間的靜脈鼓脹起來
C. 軟管與心臟之間的動脈鼓脹起來
D. 軟管與心臟之間的靜脈鼓脹起來
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