【題目】下面哪一組是鳥類特有的特征( )
①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定 ④通過產(chǎn)卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飛行
A.①③⑥
B.②③④
C.①②⑤ D②⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中鷹在飛行時(shí)交替使用_____和_____等方式。
(2)從圖中可以看出,草是_____,其它動(dòng)物是_____。
(3)圖中共有_____條食物鏈,寫出其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>_____。
(4)食物網(wǎng)中狐和兔之間是_____和_____關(guān)系。
(5)在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只金龜子,金龜子遇到敵害時(shí)會(huì)裝假死,從行為功能上屬于_____行為,從行為發(fā)生上屬于_____行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有害物質(zhì)越少 . (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中不含細(xì)胞核。下列動(dòng)物的紅細(xì)胞不含細(xì)胞核的是( )
A.蛙
B.兔
C.蛇
D.鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語(yǔ)提示的是生物之間的( )
A.捕食關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.互利關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光學(xué)顯微鏡是研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要儀器,下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題,請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中表示物鏡的是【_____】;觀察到物像后,微調(diào)【_____】,可以使物像更加清晰
(2)如果同一臺(tái)顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個(gè)物鏡,觀察時(shí),首先應(yīng)選擇其中_____的物鏡進(jìn)行觀察
(3)要將圖2中的甲轉(zhuǎn)換為乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____,換用_____(選填:低倍/高倍)物鏡觀察
(4)表中是3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是_____。
顯微鏡序號(hào) | 目鏡 | 物鏡 |
1 | 5× | 40× |
2 | 10× | 10× |
3 | 15× | 8× |
(5)要將視野中如圖3所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央,應(yīng)向_____移動(dòng)裝片。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“綠色水庫(kù)”( 。
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】母愛是偉大的。母親在懷孕期間,身體負(fù)擔(dān)明顯加重,她要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進(jìn)行的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在( )。
A.胎盤
B.子宮內(nèi)膜
C.臍帶
D.卵黃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以如圖屈肘為例,有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨連結(jié)組成
B.骨骼肌受到刺激收縮時(shí),會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)
C.每塊骨骼肌至少附著在兩塊骨上
D.屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
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