精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
9．淀粉經過消化分解后的最終產物是（　�。�
A．麥芽糖B．甘油C．葡萄糖D．氨基酸

分析 食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖．
故選：C．

點評 該題考查了淀粉的消化過程以及消化終產物，三大營養(yǎng)物質的消化終產物是考查的重點，要注意識記．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．小麥、玉米和水稻是人類的主要食物，我們主要食用的是它們的種子部分．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．目前，每年都有一萬到兩萬個物種在地球上消失，可見，保護生物的多樣性已經刻不容緩，下列有關保護生物多樣性的做法或措施不科學的是（　�。�
A．建立禁獵區(qū)B．建立自然保護區(qū)
C．大量引進外來物種D．頒布保護生物多樣性的法律和法規(guī)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關反射的敘述不正確的是（　　）
A．反射必須要受到大腦的控制
B．反射的結構基礎是反射弧
C．反射弧必須保證完整性才能產生反射
D．膝跳反射和排尿反射都是簡單的反射

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各項中，不能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．大樹底下好乘涼B．蓮藕的莖和葉柄是中空的
C．千里之堤毀于蟻穴D．蚯蚓的活動使土壤更加疏松

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關系．據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，水稻屬于生產者，青蛙屬于消費者．除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應有分解 者、非生物的物質和能量．
（2）圖中共有5條食物鏈，請寫出圖中最短的一條食物鏈：水稻→鼠→貓頭鷹．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）從圖中可以看出，該生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成．
（2）請寫出圖中的一條食物鏈：2．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，圖中的草屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產者．
（4）牛進行各項生理活動所需要的有機物最終來源于太陽能．
（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能是能量流動和物質循環(huán)．
（6）該生態(tài)系統(tǒng)能夠長時間維持穩(wěn)定狀態(tài)，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力．
（7）碳從無機環(huán)境進入生物部分的生理過程是光合作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖示B主要由神經纖維構成，A是胞體集中的地方．
（2）請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經傳導途徑①→③→④→⑤→②．
（3）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于大腦皮層的軀體感覺中樞，當再遇到薔薇時他會格外小心，此反射類型屬于條件反射．
（4）若遮擋腦功能正常人的眼睛，用針刺其指尖后會立刻縮手，但他不知有針刺及縮手動作發(fā)生，則此人脊髓的白質有可能受損．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為細菌結構示意圖，據(jù)圖回答問題．
（1）寫出細菌細胞各部分的結構名稱：
①DNA集中的區(qū)域 ②細胞膜 ③細胞壁 ④莢膜 ⑤細胞質 ⑥鞭毛
（2）細菌遺傳物質主要存在于序號[①]所指的結構中，序號①的作用是遺傳的控制中心．能控制物質進出細菌細胞的結構序號是[②]．能抵抗不良環(huán)境的結構序號是[③]．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案