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【題目】顯微鏡視野中出現了一個污點，要判斷污點的來源，下列操作無效的是

A．轉動反光鏡，對準光源 B．轉動轉換器，換一個物鏡

C．移動載玻片 D．換一個目鏡

【答案】A

【解析】

試題分析：“轉動反光鏡，對準光源”不能判斷污點的來源，A正確；“轉動轉換器，換一個物鏡”污點消失，污點在物鏡，不消失則不在物鏡，B錯誤；“移動載玻片”，污點隨著移動，污點在載玻片，不動則不在載玻片，C錯誤；“換一個目鏡”，污點消失，污點在目鏡，不消失則不在目鏡，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，某興趣小組的同學把一定數量的鼠婦(用m表示)，一半置于較暗，另一半置于較亮的環(huán)境中。推測較暗環(huán)境中鼠婦數量變化的曲線是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據圖回答：

（1）圖中鷹在飛行時交替使用_____和_____等方式．

（2）鼠在遇到敵害時會裝假死，從行為功能上屬于_____行為．

（3）從圖中可以看出，草是_____，其它動物是_____．

（4）圖中共有_____條食物鏈，寫出其中最長的食物鏈是_____．

（5）食物網中鷹和蛇之間是_____和_____關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可以證明生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是

A. 植物的向光性 B. 頂端優(yōu)勢 C. 生長素促進扦插枝條生根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結構圖，請據圖回答問題：

（1）對光結束后從目鏡內看到的視野應該是__（填字母）

A．黑暗的 B．彩色的 C．略灰的 D．白亮的

（2）觀察過程中，將“10x”的物鏡轉換成“40x”的物鏡，觀察到的細胞數目更__，如果低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時應該調節(jié)[]__；

（3）這臺顯微鏡備有目鏡5x和10x，兩種物鏡10x和40x，使用這臺顯微鏡觀察玻片標本，最小的放大倍數是__倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是人體的屈肘動作。下列有關敘述，錯誤的是（　�。�

A. 圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌

B. 前臂骨和上臂骨通過2兩端的肌腱連接起來

C. 完成屈肘動作時，1受神經傳來的刺激收縮

D. 在屈肘動作中1 和2是相互配合活動的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A——F示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題：

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，因此_________________是構成生物體的基本單位。

（2）A細胞通過_________________形成B。在此過程中，___________________復制后形成形態(tài)、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。

（3）B通過___________________形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異，由此而形成的細胞群叫做___________________________________。

（4）人的大腦皮層主要由C中的___________________________組織構成。

（5）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物體不具有的是___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】單細胞生物既具有細胞共同的結構特點，如具有 等基本結構；也具有生物的共同特征，如 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪句話是描述生物的遺傳現象（ ）
A.龍生九子，各不相同
B.同是一母生，子子各不同
C.龍生龍，鳳生鳳
D.一串葡萄，大小不一

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