觀察如圖,陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征,這一特征不包括( )
A.由細(xì)胞組成 B.能進(jìn)行光合作用
C.有根、莖、葉的分化 D.不能用種子繁殖后代
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列液體中不含消化酶的是( )
A.胃液 B.胰液 C.膽汁 D.腸液
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A.狗毛的黃色和短毛 B.豌豆的綠色和圓粒
C.人的單眼皮和雙眼皮 D.狼的黃毛和狗的白毛
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科目:初中生物 來源:2017屆湖南省永州市畢業(yè)會(huì)考第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)冰箱能比較好地保存食品的說法,你認(rèn)為正確的是( )
A.低溫能殺死細(xì)菌等微生物
B.低溫能抑制細(xì)菌等微生物的生長
C.這是一種化學(xué)的保存方法
D.低溫脫水法
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科目:初中生物 來源:2017屆湖南省永州市畢業(yè)會(huì)考第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)的說法,正確的是( )
A.骨是運(yùn)動(dòng)的支點(diǎn)
B.受到刺激時(shí),骨骼肌會(huì)產(chǎn)生收縮和舒張的反應(yīng)
C.一個(gè)動(dòng)作可以由一塊骨骼肌獨(dú)立完成
D.骨骼肌的收縮和舒張由環(huán)境決定的
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科目:初中生物 來源:2017屆湖南省永州市畢業(yè)會(huì)考第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體,下列能正確反映這四個(gè)概念之間的關(guān)系的是( )
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級(jí)第一次網(wǎng)上評(píng)比(學(xué)業(yè)水平)生物試卷(解析版) 題型:探究題
下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,據(jù)圖回答:
(1)圖中曲線乙表示 的消化。
(2)從圖中看,淀粉最終在 中徹底消化分解成葡萄糖。下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表。分析完成下列問題:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 |
(3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用 號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(4)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是: ?
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級(jí)第一次網(wǎng)上評(píng)比(學(xué)業(yè)水平)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù),搭配不正確的是
應(yīng)用實(shí)例 | 生物技術(shù) | |
A | 巴氏消毒法保存牛奶 | 食品保鮮 |
B | 制作米酒 | 發(fā)酵技術(shù) |
C | 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素 | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
D | “試管嬰兒”的誕生 | 克隆技術(shù) |
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科目:初中生物 來源:2015-2016重慶江津三校實(shí)驗(yàn)、李市、白沙七年級(jí)下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)腎單位由圖中的[③] 、[④] 、[⑤] 三部分構(gòu)成。
(2)重吸收是指原尿中的全部 、大部分 、部分無機(jī)鹽被 (填結(jié)構(gòu)名稱)重新吸收到血液的過程。
(3)⑤中的液體是 ,如果在檢查中發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和大量的蛋白質(zhì),請(qǐng)推測(cè)可能出現(xiàn)病變的部位是 (填結(jié)構(gòu)名稱)。
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