“細(xì)胞學(xué)說”的創(chuàng)史人是
A．施來登、達(dá)爾文B．施來登、施旺
C．施旺、摩爾根D．拉馬克、林奈
B

試題分析：1663年，英國的科學(xué)家、發(fā)明家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞，1838年，德國科學(xué)家施萊登和施旺通過研究得出結(jié)論：所有的植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，根據(jù)許多科學(xué)家的觀察和論證，逐漸建立了“細(xì)胞學(xué)說”，其主要內(nèi)容是：所有的生物是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

剖開西瓜時(shí)，會(huì)有一些汁液流出，這些汁液在生物學(xué)上稱為（      ）
A．液泡液B．細(xì)胞液C．果汁D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中維持植物正常形態(tài)并起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（    ）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)按“從大到小”的順序排列（  ）。
a細(xì)胞核；b染色體； c DNA；  d細(xì)胞
A．a(chǎn)bcdB．a(chǎn)cbdC．a(chǎn)cdbD．dabc

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，圖中較暗地方的表示方法應(yīng)是(     )
A．用鉛筆涂抹B．用鋼筆涂抹C．用鉛筆點(diǎn)上細(xì)密的點(diǎn)D．用斜線表示

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞不同，具有（         ）和（       ），綠色部分還有葉綠體。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器（  ）
A．葉綠體B．線粒體C．葉綠體和線粒體D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）      圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，      圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
（2）動(dòng)物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[4]       、[6]      和[8]          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）我們已學(xué)了兩類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，下圖所示    為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，與      動(dòng)物細(xì)胞相比，二者都有的結(jié)構(gòu)是[  ]        、[  ]       、[  ]      
（2）光合作用的場所是[  ]           ，是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。
（3）7是        ，能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供         。
（4）[  ]_________中的細(xì)胞液內(nèi)含有多種物質(zhì)，如：色素、糖分等。
（5）植物細(xì)胞能保持一定的形態(tài)，原因是[  ]     的支持作用。
（6）在細(xì)胞分裂過程中，變化最大的是          。  

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