聽覺感受器在（　　）
A、鼓膜B、半規(guī)管和前庭C、半規(guī)管D、耳蝸
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

耳是人體的重要感覺器官，聽覺是人們獲取信息的重要途徑．如圖是耳的結構模式圖，有的人通過借助助聽器來幫助恢復聽力，可以肯定這些人耳的結構中，沒有受到損傷的部位是（　�。�
A、③B、⑤C、⑥D、⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

某人失聰（沒有聽覺能力）后，經(jīng)檢查，醫(yī)生認為他耳的結構沒有受損傷，那么其可能發(fā)病的部位是（　　）
A、中耳B、鼓膜C、與聽覺有關的神經(jīng)或聽覺中樞D、內(nèi)耳

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們從外界獲得的信息中，視覺居第一位，僅次于視覺信息的是（　　）
A、觸覺B、味覺C、聽覺D、嗅覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

聽覺的形成過程，能感受聲波刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結構是（　�。�
A、聽小骨B、前庭C、聽覺中樞D、耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：

外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到
 
，產(chǎn)生的震動通過
 
傳到內(nèi)耳，刺激
 
內(nèi)的感覺細胞，再通過聽覺神經(jīng)傳給大腦，產(chǎn)生聽覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：

聽覺形成的過程大致是：外界的聲波經(jīng)過
 
 傳到
 
，鼓膜的振動通過
 
 傳到
 
，刺激了
 
 內(nèi)對聲波敏感的細胞，這些細胞漿聲音信息通過
 
 傳給大腦的聽覺中樞，人就產(chǎn)生了聽覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖分析回答
（1）百米比賽時，聽到發(fā)令槍響，運動運快速向終點奔去，該項運動是在
 
的調(diào)節(jié)下完成的，感受器是[
 
]
 
．
（2）飛機降落時，要求乘客咀嚼食物，其目的是為了使[
 
]
 
張開，保持[
 
]
 
兩側(cè)的氣壓平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關人體生命活動調(diào)節(jié)的描述中，不正確的是（　�。�
A、人體神經(jīng)細胞的細胞體有許多突起B、人醉酒后會出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象，分別與大腦和小腦有關C、某同學被針刺后，先感覺痛后迅速縮手D、同學們聽到鈴聲后，迅速進教室上課是復雜反射

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