分析 1、本題考查被子植物的一生的相關(guān)內(nèi)容,重點(diǎn)考察種子萌發(fā)的過(guò)程和植株的生長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí),據(jù)圖分析作答.
2、圖A中,1胚軸、2胚根、3子葉、4胚芽;圖B中,1成熟區(qū)、2伸長(zhǎng)區(qū)、3分生區(qū)、4根冠.
解答 解:(1)A→B階段是種子萌發(fā)的過(guò)程,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由圖A中的3子葉提供的.
(2)幼根的生長(zhǎng),一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)增大細(xì)胞的體積.
(3)圖C表示植株的莖不能長(zhǎng)的很粗,原因是莖的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有形成層.
(4)分析圖2可知,曲線甲表示幼苗鮮重變化,曲線乙表示幼苗干重變化;曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量水分;曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中,子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷消耗;曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是幼苗出土后進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,使幼苗細(xì)胞鮮重增加.故選D.
答案為:(1)[3]子葉
(2)[3]分生區(qū);[2]伸長(zhǎng)區(qū)
(3)莖的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有形成層
(4)D
點(diǎn)評(píng) 熟記被子植物的一生的相關(guān)知識(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有利于保護(hù)聲帶 | |
B. | 唾液腺分泌唾液的量減少 | |
C. | 流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化 | |
D. | 食物容易由咽誤入氣管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲先發(fā)芽 | B. | 同時(shí)發(fā)芽 | C. | 都不發(fā)芽 | D. | 乙先發(fā)芽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光照不足,開(kāi)花少 | B. | 昆蟲(chóng)活動(dòng)少,傳粉不足 | ||
C. | 氣溫低,開(kāi)花少 | D. | 陰雨天,果樹(shù)不開(kāi)花 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 科比的身體結(jié)構(gòu)層次依次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 | |
B. | 科比的膚色為黑色,控制其膚色的遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存在圖一的結(jié)構(gòu)③內(nèi) | |
C. | 圖二的a、b、c表示細(xì)胞分裂過(guò)程,d表示細(xì)胞分化過(guò)程 | |
D. | 科比具有“絕殺”之技,離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié) |
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