分析 酸奶制作實驗的菌種是乳酸菌,乳酸菌是厭氧菌,不需要氧氣,無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,據(jù)此答題.
解答 解:(1)酸奶制作時將瓶子等煮沸的目的是對瓶子等進行滅菌,防止雜菌污染影響發(fā)酵.
(2)為了防止溫度過高而將菌種殺死,所以冷卻后才能倒入酸奶;乳酸菌是厭氧型細菌,在無氧條件下才能進行發(fā)酵,所以要將瓶蓋擰緊.
(3)適量飲用酸奶有利于改善腹脹、消化不良等癥狀,其原理是酸奶中的微生物能分解消化道中的部分食物且不產(chǎn)生氣體.
故答案為:(1)對瓶子等進行滅菌,防止雜菌污染影響發(fā)酵
(2)防止溫度過高而將菌種殺死 乳酸菌是厭氧型細菌,在無氧條件下才能進行發(fā)酵
(3)乳酸菌能分解腸道中的部分食物并且在代謝過程中不產(chǎn)生氣體
點評 要求考生識記參與酸奶制作的微生物及其代謝類型,掌握酸奶制作的過程及原理.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體是人眼主要的折光系統(tǒng) | |
B. | 人能看清遠近不同的物體,是因為瞳孔大小可以調(diào)節(jié) | |
C. | 成像在視網(wǎng)膜上,且所成的像是倒立縮小的實像 | |
D. | 光線經(jīng)過折光系統(tǒng)會聚在視網(wǎng)膜上,并在視網(wǎng)膜上形成視覺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分類是一種把某些特征相似的事物歸類到一起的科學方法 | |
B. | 被子植物生殖器官是花 | |
C. | 單細胞生物雖個體微小,但也有呼吸、排泄等專門器官 | |
D. | 國家設(shè)立自然自然保護區(qū)就是為了保護珍稀動、植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 水分 | C. | 適宜的溫度 | D. | 有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
培養(yǎng)皿編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甘草酒精浸出液的質(zhì)量分數(shù) | 0 | 1% | 2% | 4% | 8% |
抑菌圈直徑(mm) | 0 | 2.88 | 6.08 | 5.96 | 6.06 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牛奶、蘋果、橘子、葡萄干 | B. | 牛奶、蘋果、饅頭、牛肉干 | ||
C. | 饅頭、麥片、稀飯、西瓜 | D. | 精肉、牛奶、雞蛋、蘋果 |
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