概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶。下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中ABC表示結(jié)構(gòu),ab表示功能,①表示過程。請回答:

(1)a表示細(xì)胞壁的______功能;A表示______。
(2)B中含有的能量轉(zhuǎn)換器是_______。
(3)①表示由細(xì)胞形成不同組織的過程,此過程要經(jīng)歷細(xì)胞的生長、分裂和______
(4)請寫出多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是_______
(1)保護(hù)和支持   細(xì)胞膜 (2)葉綠體和線粒體
(3)分化                        (4)細(xì)胞→組織→器官→植物體
細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)的作用,含能量轉(zhuǎn)換器的是細(xì)胞質(zhì),所含的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體,遺傳控制中心是細(xì)胞核,那么剩下的A就是細(xì)胞膜,生物體的各種組織是由細(xì)胞生長、分裂、分化形成的,綠色植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

表皮破損的番茄會(huì)很快腐爛,這說明表皮是(  )
A.機(jī)械組織B.保護(hù)組織C.分生組織D.營養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列幾種組織中,細(xì)胞始終保持分裂能力的是
A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.營養(yǎng)組織D.分生組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

石門柑橘遠(yuǎn)近聞名,香甜可口,我們食用的部分主要屬于
A.分生組織B.保護(hù)組織C.基本組織D.輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖為莖的輸導(dǎo)功能示意圖,①--④所示箭頭能正確代表物質(zhì)運(yùn)輸方向的是(  )
A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

請找出植物組織(A~D)與它們的功能(E~H)之間的對應(yīng)關(guān)系,并將答案填在答題紙相應(yīng)部位的橫線上。
A.分生組織                E.運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料
B.基本組織                F.分裂能力
C.保護(hù)組織               G.制造和貯存有機(jī)養(yǎng)料
D.輸導(dǎo)組織                H.保護(hù)作用
A.  ▲  ;B.  ▲  ;C.  ▲  ;D.  ▲  

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

 填圖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(3分)植物體組成的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞                       
       。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中屬于植物器官的是(    )
①番茄果肉②綠豆③大豆豆瓣④桃花⑤心臟
A.②③④⑤B.②③④C.②④D.③⑤

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