【題目】原始大氣的成分( )
A.氨氣、氫氣、氧氣
B.氫氣、甲烷、二氧化碳
C.氨氣、氫氣、甲烷、水蒸氣
D.甲烷、二氧化碳、氧氣、氫氣
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】周末,某興趣小組的同學走進現(xiàn)代養(yǎng)雞場農(nóng)業(yè)園區(qū),發(fā)現(xiàn)在一片蔥郁的人工樹林中,雞冠的形狀不一樣,如圖,回答下列問題:
(1)雞冠的形狀有單冠和玫瑰冠之分(圖一)這在生物學上稱作______。
(2)雞冠的形狀不同是由______控制的。
(3)“咯咯噠…”路邊一只母雞下蛋啦!走近仔細觀察,雞蛋一端鈍圓一端略尖,這種外形可使雞蛋的滾動方式為在一個較小范圍內打轉,有利于母雞的孵化。這是生物在長期進化過程中,對環(huán)境______的結果。
(4)如圖是兩種冠形的雜交圖解(用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因),根據(jù)圖中所示遺傳結果,推斷______是顯性性狀。子一代玫瑰冠基因型為______,玫瑰冠和單冠的數(shù)量比例為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列人類的活動不利于改善環(huán)境的是( )
A.大力開發(fā)森林資源,提供更多的木材
B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高生物廢棄物的利用率
C.推廣生物防治,減少殺蟲劑的使用
D.盡量乘坐公交車,減少尾氣排放
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的生物種類極其繁多,生物分類是研究生物的一種基本方法。圖一中,甲和乙分別表示常見的植物和動物,圖二是對乙分類的圖解,請結合所學知識回答問題。
(1)圖一體現(xiàn)了生物多樣性中的_____多樣性;圖一中將生物分成甲和乙兩類,分類的等級是_____。
(2)圖一中將乙中的脊椎動物按照從低等到高等的進化順序排列______。(填字母)
(3)據(jù)圖二的分類圖解,把圖一中的生物字母代號寫出:②_____;⑤_____。
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【題目】丹頂鶴每年冬季在射陽自然保護區(qū)越冬,這樣有利于獲得充足的食物來源,按照達爾文的理論,這是( )
A.非條件反射
B.條件反射
C.變異的結果
D.自然選擇的結果
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【題目】小明在學習了生物的遺傳和變異后,對家人的眼瞼、酒窩等特征進行了調查,調查結果如下,請據(jù)此分析回答有關問題。
父親 | 母親 | 兒子(小明) | |
眼瞼 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 |
慣用左右手 | 慣用右手 | 慣用左手 | 慣用右手 |
膚色 | 正常膚色 | 正常膚色 | 白化病 |
(1)人的雙眼皮和單眼皮屬于一對_____。
(2)兒子的眼瞼與父親不一樣,這種變異為_____變異。
(3)白化病是由隱性基因r控制的一種遺傳病。如果小明的母親已經(jīng)懷孕,你認為她生一個正常(沒有白化病)女兒的概率是____,其正常女兒基因組成是_____。我國禁止近親結婚的原因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物運動的描述不正確的是( 。
A.不利于覓食和避敵
B.動物通過運動主動地適應環(huán)境
C.有利于動物自身的生存和繁衍
D.有利于動物主動地、有目的地占領各自的生活領域
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【題目】如圖表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道中各器官(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,請回答問題:
(1)據(jù)圖,X在[A]處首先開始被消化,原因是A中具有可以消化X的消化酶﹣唾液_____。
(2)觀察如圖,Y在C處第二個開始被消化,可知物質Y是_____,判斷的依據(jù)[C]是消化道中的_____。Z是食物中的_____。
(3)三種物質均可在D處被消化和吸收,D器官與此功能相適應的特點是:小腸很長。(請繼續(xù)在下①、②、③處完成填詞)
①有許多_____(“環(huán)形”或“縱行”)皺襞和小腸_____;
②小腸絨毛內有豐富的_____;
③小腸絨毛壁、毛細血管壁都很薄,只由_____(“一層”或“多層”)上皮細胞構成。
(4)膽汁也是一種消化液,膽汁對脂肪的消化起什么作用呢?如表是某校研究性生物課外興趣小組的探究設計后的實驗過程,請回答:
試管編號 | 加原料 | 設置平行實驗 | 設置平行實驗無關變量 | 觀察到的現(xiàn)象 |
1 | 花生油5毫升 | 加入5毫升膽汁 | 充分攪拌后放入37℃溫水中10分鐘 | 花生油呈現(xiàn)乳狀 |
2 | 花生油5毫升 | 加入5毫升蒸餾水 | 花生油和水出現(xiàn)了明顯的分層 |
①膽汁與其它消化液相比不含_____;
②膽汁對脂肪的消化有_____(“分解”或“乳化”)作用。
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