【題目】將下列植物類群與相應的特征連接起來
①藻類植物 A、具有根、莖、葉的分化,體內有輸導組織
②蕨類植物 B、植株矮小,莖、葉內沒有輸導組織
③苔蘚植物 C、沒有根、莖、葉的分化
①______②______③______。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(2014秋廣西校級期末)植被大面積減少給生物圈帶來了許多問題.下列各種環(huán)境問題,主要是由植被減少引起的是( )
A.水俁病 B.酸雨 C.沙塵暴 D.赤潮
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【題目】“鯉魚躍龍門”的故事激勵了很多青年去奮斗,魚游泳時產生的動力來自于( )
A.尾部和軀干部的擺動B.尾鰭和臀鰭的擺動
C.胸鰭和尾鰭的擺動D.所有魚鰭共同協(xié)調配合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片內表皮細胞發(fā)現(xiàn),視野過暗,看著不方便,應如何操作( )
A.將反光鏡的平面鏡換成凹面鏡B.將反光鏡的凹面鏡換成平面鏡
C.調節(jié)粗準焦螺旋,使鏡筒更低一些D.調節(jié)粗準焦螺旋,使鏡筒更高一些。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛! 蝴蝶和蜻蜓是常見的昆蟲。下列對昆蟲的描述中,不正確的是
A.頭部有一對觸角B.胸部有三對足
C.體表有外骨骼,有蛻皮現(xiàn)象D.附肢分節(jié),身體不分節(jié)
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