交配組合 | 子代表現(xiàn)型及比例 | |
① | 丙(黑色)×(黑色) | 12(黑色):4(黃色) |
② | 甲(黃色)×乙(黑色) | 8(黑色):9 (黃色) |
③ | 甲(黃色)×丁(黃色) | 全為黃色 |
分析 生物的性狀是由成對(duì)的基因控制的,成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來,表現(xiàn)出顯性性狀時(shí)控制的基因有兩種:兩個(gè)顯性或一個(gè)顯性一個(gè)隱性,表現(xiàn)出隱性性狀時(shí)控制的基因只有一種:兩個(gè)都是隱性基因.
解答 解:(1)基因控制生物的性狀.“科學(xué)家將一種來自發(fā)光水母的基因,結(jié)合到普通的老鼠的基因中,培育出的老鼠到了夜晚居然能夠發(fā)出綠色熒光”,由于這些老鼠體內(nèi)具有了發(fā)光水母的部分基因,因此能夠發(fā)出熒光.實(shí)現(xiàn)這種現(xiàn)象所運(yùn)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀.從表中所示遺傳結(jié)果,親代都是黑色×黑色,而后代中出現(xiàn)了黃色的個(gè)體,說明黃色是隱性性,黑色是顯性性狀.所以由交配組合①可判斷黑色是顯性性狀.
(3)交配組合②甲(黃色)×乙(黑色),子代個(gè)體中出現(xiàn)了黃色,說明乙(黑色)個(gè)體中存在隱性基因b,乙的基因型為Bb,交配組合②bb×Bb后代有兩種基因型為Bb和bb,比例為1:1,因此產(chǎn)生黃色后代的概率是50%.
(4)檢測(cè)某個(gè)體的基因型最好選用測(cè)交法,即與隱性純合子進(jìn)行雜交.要通過雜交方法檢測(cè)出黑色雄鼠的基因型,可將該黑色雄鼠與多只黃色雌鼠雜交并觀察后代毛色.
若子代中全為黑色,則親代黑鼠基因型為BB,若子代中既有黑色又有黃色,則親代黑鼠基因型為Bb.
故答案為:(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)
(2)①;黑色
(3)50%
(4)黃;若子代中全為黑色,則親代黑鼠基因型為BB,若子代中既有黑色又有黃色,則親代黑鼠基因型為Bb
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性和隱性及其與性狀之間的關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中共有4條食物鏈 | B. | 鳥和青蛙之間是競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系 | ||
C. | 該圖可以用來表示食物網(wǎng) | D. | 體內(nèi)積累汞最少的是水稻 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一株碧桃上開出不同顏色的花 | B. | 斑馬發(fā)現(xiàn)敵害迅速逃跑 | ||
C. | 蘑菇從小長(zhǎng)大 | D. | 雛雞破殼而出 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子女和父母相似,是由于子女繼承了父母的基因 | |
B. | 生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征 | |
C. | 小明的A型血和小剛的B型血是一對(duì)相對(duì)性狀 | |
D. | 男女性別屬于人的性狀,與遺傳有關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化石為研究生物的進(jìn)化提供了重要證據(jù) | |
B. | 陸生生物一定比水生生物具有更復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
C. | 人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿 | |
D. | 生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用,導(dǎo)致了生物的進(jìn)化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ玉米種子Ⅱ胚Ⅲ胚乳 | B. | Ⅰ無脊椎動(dòng)物Ⅱ節(jié)肢動(dòng)物Ⅲ昆蟲 | ||
C. | Ⅰ泌尿系統(tǒng)Ⅱ腎臟Ⅲ腎單位 | D. | Ⅰ染色體ⅡDNAⅢ基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 殺菌 | B. | 分散細(xì)胞 | ||
C. | 保持細(xì)胞的正常形態(tài) | D. | 洗凈細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ細(xì)胞質(zhì)、Ⅱ細(xì)胞核、Ⅲ線粒體 | B. | Ⅰ內(nèi)心泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ卵巢 | ||
C. | Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物 | D. | Ⅰ原核生物、Ⅱ細(xì)菌、Ⅲ病毒 |
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