| 甲組 | 乙組 | |
| 環(huán)境條件 | 陰暗、低溫 | 光照充足、適宜溫度 |
| 實驗材料 | 同樣多株韭苗 | 同樣多株蒜苗 |
| 處理方法 | 將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間（1）全班同學(xué)們討論后認為：按上述實驗方案進行實驗，并不能對“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進行探究，因為該實驗方案中變量有 3 3 個．（2）請根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫出你的實驗方案： ①環(huán)境條件的設(shè)計：甲組 光照陰暗、適宜的溫度 光照陰暗、適宜的溫度 ，乙組光照充足、適宜的溫度 光照充足、適宜的溫度 ．②實驗材料選擇： 同樣材料（同樣多株韭苗） 同樣材料（同樣多株韭苗） ．（3）請寫出支持假設(shè)的實驗結(jié)果預(yù)期：甲組植株 變黃 變黃 ，乙組植株變綠 變綠 ．
分析：回答此題的關(guān)鍵是要明確對照實驗的設(shè)計原則和葉綠素形成條件． 解答：解：（1）根據(jù)表中的實驗方案可以判斷其中的變量有3個，光照、溫度和不同的環(huán)境． （2）想要探究“光照能影響葉綠素形成”，變量應(yīng)該是光，其他條件都應(yīng)該相同．故甲組陰暗、適宜的溫度，乙組光照充足、適宜的溫度；實驗材料應(yīng)是同樣的材料． （3）因為葉綠素必須在有光的條件下才能形成，因此：在陰暗環(huán)境中的甲組植株變黃，而在有光條件下的乙組植株變綠． 故答案為：（1）光照陰暗、適宜的溫度；光照充足、適宜的溫度；（2）同樣材料（同樣多株韭苗或同樣多株蒜苗）；（3）變黃；變綠． 點評：對照實驗設(shè)置時變量要唯一． 
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：  （2012?泉州）某生物興趣小組在探究“植物生活方式”的活動中，設(shè)計了圖所示實驗裝置．請分析回答：（1）將罩上塑料袋的植物置于暗處5～6小時后，打開閥門，輕輕擠壓塑料袋，使袋內(nèi)氣體通入澄清石灰水．可觀察到澄清石灰水 變渾濁 變渾濁 ．原因是：植物進行呼吸 呼吸 作用，產(chǎn)生二氧化碳 二氧化碳 （氣體）．（2）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物通過葉片 上的 氣孔 氣孔 散失的水分凝聚而成，這些水分主要是通過植物根尖的根毛區(qū)吸收后，由木質(zhì)部的導(dǎo)管 導(dǎo)管 自下往上運輸?shù)饺~片．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2012?泉州）某小組同學(xué)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片，請據(jù)圖分析回答：  （1）若使用圖1所示的鏡頭，觀察到的物像放大倍數(shù)是 100 100 倍．（2）實驗中對細胞進行染色的液體應(yīng)是圖2中的 碘液 碘液 ．（3）該組同學(xué)觀察到的細胞結(jié)構(gòu)與圖3中的 乙 乙 （填“甲”或“乙”）結(jié)構(gòu)相同．判斷依據(jù)是“甲”不具有細胞壁、葉綠體和液泡 細胞壁、葉綠體和液泡 ．查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 | |
