1.2015年,截至6月5日下午,韓國爆發(fā)的“中東呼吸綜合征(MERS)”疫情已經(jīng)導(dǎo)致4人死亡,40多人感染,近2000人隔離,1100多所學(xué)校停課…公共衛(wèi)生安全再次受到威脅.今年上半年,我國多地出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒的病例,并導(dǎo)致多人死亡.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.給兒童接種H7N9禽流感疫苗后應(yīng)適當多吃魚、肉、奶、蛋等食品
B.“中東呼吸綜合征(MERS)”患者治愈后,他體內(nèi)已產(chǎn)生抗體,可以用它的血清治療其他患者
C.現(xiàn)在醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器,這屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑
D.我們可以用抗生素(如青霉素)類藥物治療MERS和H7N9禽流感

分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),因此預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
(2)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染。

解答 解:A、兒童接種預(yù)苗后為了產(chǎn)生抗體應(yīng)適當多吃魚、肉、奶、蛋等食品,A正確;
B、“中東呼吸綜合征(MERS)”患者治愈后,他體內(nèi)已產(chǎn)生抗體,所以不會再患該病,可以用它的血清治療其他患者,B正確;
C、現(xiàn)在各醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器,這屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑,C正確;
D、MERS和H7N9禽流感是由病毒引起的,因此我們可以用抗病毒類藥物對其進行治療,而抗生素只有殺菌或抑菌作用,不能治療MERS和H7N9禽流感.D不正確.
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病預(yù)防措施以及疫苗的作用和特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細胞分裂產(chǎn)生新細胞過程的敘述中,錯誤的是( 。
A.細胞質(zhì)的成分均等地分配到兩個新細胞中
B.細胞核的遺傳物質(zhì)均等地分配到兩個新細胞中
C.動物細胞分裂時是細胞膜向內(nèi)凹陷形成兩個新細胞
D.植物細胞分裂時是兩個細胞核中央形成新的細胞膜,并產(chǎn)生新的細胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下面哪種繁殖方式不是營養(yǎng)繁殖?( 。
A.把花生種下,使之長成新個體
B.把蒜瓣種下,使之長成新個體
C.把藕種到荷塘里,使之長成新個體
D.把甘薯的塊根種下,使之長成新個體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的例子是( 。
A.仙人掌的葉退化成刺B.鯽魚體色與水生環(huán)境保持一致
C.生活在雪地的北極熊的毛為白色D.蚯蚓的活動使土壤變的疏松

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

16.生態(tài)系統(tǒng)由植物、動物、微生物組成.×(判斷對錯).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.學(xué)校興趣小組想培育一種月季花,讓一株月季花上開出不同顏色的花來,應(yīng)該采取的方法是( 。
A.扦插B.嫁接C.壓條D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列選項中,屬于第二性征的是( 。
A.男性的喉結(jié)凸出B.女性的頭發(fā)變長C.男性的個子長高D.女性的皮膚變白

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)消化系統(tǒng)由消化管和消化腺組成.
(2)消化管中的5,它能對蛋白質(zhì)進行初步消化.
(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是消化管中的1(填序號),其分泌的膽汁是否含有消化酶否(填“是”或者“否”),那么膽汁的作用是乳化脂肪.
(4)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要的器官是4(填序號),在該器官中,淀粉最終被消化成葡萄糖,蛋白質(zhì)最終被消化成氨基酸.
(5)大腸長約1.5米,它能吸收一部分水、無機鹽和維生素.
(4)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答一條即可)不吃過期食品.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在直臂提重物時,上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是( 。
A.同時收縮B.舒張、收縮C.同時舒張D.收縮、舒張

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同步練習(xí)冊答案