【題目】人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是( )
A.鼻 B.咽 C.肺 D.氣管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。
(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究______________________等因素對(duì)光合作用的影響。
(3)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是______________(填“向左”“向右”或“不動(dòng)”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。
(5)對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇____________點(diǎn)左右摘取葉片。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體的某些生理活動(dòng)的過(guò)程圖解,請(qǐng)分析回答:
(1)食物消化的終產(chǎn)物中, ________是人體最重要的供能物質(zhì),完成①生理過(guò)程的主要器官____________。
(2)圖中②過(guò)程是_____________。當(dāng)人吸氣時(shí),肺的容積將增大,膈肌處于_____狀態(tài)。
(3)實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡氣、靜脈血、動(dòng)脈血及組織細(xì)胞中O2和CO2含量,結(jié)果如下表:據(jù)此可判斷出是組織細(xì)胞是表中樣本___________。
(4)通過(guò)③過(guò)程形成的液體與血漿相比,在成分上的區(qū)別是c液體不含有_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家糧食部門明確規(guī)定,糧食儲(chǔ)存到規(guī)定年限后(一般是4—5年)不能再做糧食出,原因是()
A. 糧食儲(chǔ)存過(guò)久,因呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)成分缺乏
B. 糧食儲(chǔ)存過(guò)久,糧食的細(xì)胞死亡而無(wú)法食用
C. 糧食儲(chǔ)存過(guò)久,其中產(chǎn)生了很多有毒物質(zhì),使用后可能中毒
D. 糧食儲(chǔ)存過(guò)久,種子的胚死亡影響種子萌發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)由草、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,假如把狼殺絕,一段時(shí)間內(nèi)鹿群 數(shù)量變化是
A.迅速下降 B.永遠(yuǎn)上升
C.保持相對(duì)穩(wěn)定 D.上升后又下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為小剛同學(xué)對(duì)自己家庭進(jìn)行的遺傳調(diào)查記錄,請(qǐng)你幫著分析:
(1)雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱為________性狀。
(2)已知顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎,從以上____號(hào)家庭中可以知道單眼皮為隱性性狀。那么,小剛爺爺?shù)幕蚴?/span>______。2號(hào)家庭生下的子女是雙眼皮的比例為_________。
(3)3號(hào)家庭的母親通過(guò)整形手術(shù),將單眼皮變成雙眼皮后,她若再生一個(gè)孩子是雙眼皮的可能性為________;小剛爸爸傳給女兒的性染色體為__________。
<span style="font-size: 14px; font-family: "宋體";"><span contenteditable="true">(4)</span></span>若小剛與一個(gè)雙眼皮的人結(jié)婚,他們的孩子可能為雙眼皮的概率是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物(小麥)屬于( )
A.分解者 B.消費(fèi)者 C.生產(chǎn)者 D.非生物的成分
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