16．候鳥(niǎo)具有季節(jié)性遷徙的活動(dòng)，鳥(niǎo)類(lèi)遷徙的意義是（　�。�
A．尋找充足的食物B．尋找適宜的生存環(huán)境
C．有利于進(jìn)行生殖D．A、B、C三項(xiàng)都正確

分析 鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙行為有利于尋找適宜的生活環(huán)境，獲取足夠的食物，有利完成生殖活動(dòng)．

解答 解：遷徙行為指某種動(dòng)物或鳥(niǎo)類(lèi)中的某些種類(lèi)，每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象．鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙行為有利于尋找適宜的生活環(huán)境，獲取足夠的食物，有利完成生殖活動(dòng)．可見(jiàn)D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解遷徙的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在顯微鏡下觀察，在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是“bpdq”，那么載玻片上的圖形是（　�。�
A．“bpdq”B．“bqdp”C．“pbdq”D．以上都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是王明同學(xué)調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后而繪制的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖答題：
（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者角色．
（2）為了防治害蟲(chóng)對(duì)禾谷類(lèi)的危害，農(nóng)民伯伯常噴灑農(nóng)藥．久而久之，昆蟲(chóng)的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)，原因是農(nóng)藥對(duì)抗藥性的昆蟲(chóng)進(jìn)行了選擇
（3）經(jīng)過(guò)檢測(cè)，在鷹體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了某種農(nóng)藥溶度最高，這個(gè)事例可以說(shuō)明有毒物質(zhì)能隨著食物鏈逐級(jí)積累，鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．“我們從哪里來(lái)？”“我們是誰(shuí)？”“我們?cè)鯓由L(zhǎng)？”…生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密，等待著我們無(wú)止境地探索．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）作為生物圈中的普通一員，人類(lèi)受精卵的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開(kāi)始，胚胎在母體子宮內(nèi)，通過(guò)臍帶和胎盤(pán)從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并排出廢物．
（2）胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱為分娩，此過(guò)程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．
（3）進(jìn)入青春期后，在性激素的作用下，男孩表現(xiàn)出長(zhǎng)出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉，女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．使一棵果樹(shù)上結(jié)出多種不同口味的蘋(píng)果，可通過(guò)以下哪種方式培育（　�。�
A．果枝嫁接B．種子繁殖C．果枝扦插D．果枝壓條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．心血管疾病、腦血管病、惡性腫瘤屬于（　�。�
A．傳染性疾病B．非傳染性疾病C．遺傳病D．急性病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列哪個(gè)器官不屬于消化系統(tǒng)（　　）
A．食道B．肛門(mén)C．大腸D．大腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列哪項(xiàng)敘述的是非特異性免疫（　�。�
A．新生嬰兒能從母乳中得到一部分抗體
B．呼吸道中的纖毛具有清掃異物的作用
C．種過(guò)牛痘的兒童能抵抗天花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．腎單位是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)，包括腎小體和腎小管兩部分．

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同步練習(xí)冊(cè)答案