【題目】下面為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中樹、草在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為 , 兔為消費(fèi)者,[C]為。
(2)樹、草、兔死亡后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)閳D中[C]把它們分解為二氧化碳、[A]、[B]。
(3)在光照下,二氧化碳被植物吸收利用,進(jìn)行光合作用制造。
【答案】
(1)生產(chǎn)者,分解者
(2)水,無(wú)機(jī)鹽
(3)有機(jī)物
【解析】樹、草都是綠色植物能夠利用光能制造有機(jī)物,為消費(fèi)者和分解者提供物質(zhì)和能量,因此圖中樹、草在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為生產(chǎn)者;兔是動(dòng)物為消費(fèi)者,C靠分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物維持生活,因此C為分解者。樹、草、兔死亡后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)閳D中C腐生細(xì)菌、真菌等微生物把它們分解為二氧化碳、A水、B無(wú)機(jī)鹽,促進(jìn)了自然能解的物質(zhì)循環(huán)。在光照下,二氧化碳被植物吸收利用,進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。一部分有機(jī)物被植物體自身利用,一部分為動(dòng)物等其它生物提供食物。
所以答案是:(1)生產(chǎn)者;分解者;(2)水;無(wú)機(jī)鹽;(3)有機(jī)物
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)概述的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,分析實(shí)驗(yàn):
(1)該實(shí)驗(yàn)是觀察_______對(duì)_________的消化作用。
(2)實(shí)驗(yàn)過程D中[2]號(hào)試管漿糊顏色______,原因是________________________;[1]號(hào)試管中顏色______,原因是_________________________________。
(3)如果將C過程燒杯中的水換為50C,再重復(fù)D過程,這兩個(gè)試管中漿糊的顏色______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)建的生態(tài)型養(yǎng)殖模式圖.據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 蔬菜在白天只能進(jìn)行光合作用
B. 蔬菜在白天能為牛提供氧氣
C. 蔬菜可以作為牛的食物
D. 牛糞可以作為蔬菜的肥料
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交試驗(yàn)歷時(shí)8年,發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律.利用純種豌豆進(jìn)行雜交試驗(yàn)的結(jié)果如表.下列描述正確的是(D、d分別表示控制種皮顏色的顯性基因和隱性基因)( 。
性狀 | 親代 | 子一代 | |
種子形狀 | 圓形 | 皺縮 | 全部圓形 |
種皮顏色 | 褐色 | 白色 | 全部褐色 |
A. 圓形和褐色是一對(duì)相對(duì)性狀
B. 考察種皮顏色,白色是隱性性狀
C. 圓形子一代的后代也都是圓形
D. 子一代為褐色的基因型有兩種,DD和Dd
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紫薯是甘薯中的新品種,除了具有紅薯的營(yíng)養(yǎng)成分外,還富含硒元素和花青素,它利用發(fā)芽的紫薯塊根繁殖新植物體的生殖方式屬于( 。
A.植物的孢子生殖
B.營(yíng)養(yǎng)生殖
C.出芽生殖
D.有性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)生物的某些特征,對(duì)生物分出如下圖三個(gè)類群。下列描述錯(cuò)誤的是
A.制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2
B.類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物
C.類群土、2、3的共同點(diǎn)是:都不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物
D.類群土是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖
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