生物的多樣性不包括（　�。�
A、基因的多樣性B、生物種類的多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、自然保護(hù)區(qū)的多樣性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、把蝗蟲的頭部置于水中，它不會(huì)窒息死亡的原因是可以通過(guò)體表呼吸B、家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉是兩翼肌肉，這是與飛行生活相適應(yīng)的C、傳染病具有傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)D、某人因車禍導(dǎo)致動(dòng)脈大出血，應(yīng)立即撥打120急救電話，同時(shí)在遠(yuǎn)心端止血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

卷柏也叫還魂草，喜歡陰濕環(huán)境，有根、莖、葉，無(wú)花、果實(shí)、種子，據(jù)此判斷卷柏與如圖四種生物中親緣關(guān)系最近的是（　　）
A、腎蕨B、向日葵C、蘑菇D、蘭花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生物的多樣性不包括細(xì)菌、真菌的多樣性B、保鮮膜包裹保存食品可以減少細(xì)菌的污染C、制作泡菜的乳酸菌的生長(zhǎng)、繁殖需要無(wú)氧環(huán)境D、細(xì)菌分布廣、繁殖快，但沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，會(huì)加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)（　　）
A、種類多樣性B、個(gè)體多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、基因多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一B、生物多樣性就是指生物種類的多樣性C、每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)D、保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

目前人類的活動(dòng)大大加速了生物物種滅絕的速度，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（　�。�
A、建立自然保護(hù)區(qū)B、建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)C、將瀕危物種移入動(dòng)物園D、建立瀕危物種繁育中心

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，不少地方的河流被密密麻麻的水葫蘆所覆蓋，水葫蘆泛濫成災(zāi)．下列哪項(xiàng)不是水葫蘆泛濫的原因（　�。�
A、繁殖速度快B、凈化污水C、適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境能力強(qiáng)D、缺乏天敵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、證實(shí)了植物細(xì)胞具有全能性的理論B、可防止植物病毒的危害C、方法簡(jiǎn)單、操作方便、成本低廉D、能在較短時(shí)間內(nèi)大量地、快速地繁殖植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案