【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)c代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個過程叫做 ________,完成c過程的主要器官是______________

(2)a、b代表肺泡與外界氣體交換過程中的兩種主要氣體,a是指_______;肺泡與血液之間進行氣體交換的原理是________。

(3)吸入的a氣體要依次穿過____________________才能進入血液,將來運輸?shù)浇M織細胞處被利用。

【答案】吸收 小腸 氧氣 氣體的擴散作用 肺泡壁和毛細血管壁

【解析】

圖示為人體新陳代謝的部分生理過程的示意圖,包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸運動、肺泡內(nèi)的氣體交換、組織里的氣體交換等生理過程。圖示中c過程表示吸收,a、b表示肺與外界的氣體交換過程。

1)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。圖中c代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入血液循環(huán)的過程,這個過程叫做吸收。完成吸收作用的主要器官是小腸,小腸很長,約56 m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收的內(nèi)表面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入血液。

2a、b代表肺泡與外界氣體交換過程中的兩種主要氣體,a是進入肺泡的氣體,所以是氧氣;肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體擴散實現(xiàn)的,當血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)后血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,血液由靜脈血變成了動脈血。
3)肺泡外面包繞著豐富的毛細血管。肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞構(gòu)成,因此吸入的a氣體要依次穿過肺泡壁和毛細血管壁才能進入血液,將來運輸?shù)浇M織細胞處被利用。

練習冊系列答案
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1)分析上面的過程,小芳不成功的原因是____________________________________

2)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題:溫度會影響酵母菌的生活嗎?請針對這一問題作出假設(shè)是______________________________。

3)小芳設(shè)計了實驗進行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母,進行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。

瓶內(nèi)液體冒出的氣體是__________。小芳設(shè)計的實驗存在不科學的地方,請你指出來______________________________。

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【題目】下列動物的個體發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育階段的一組是( 。
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B.家蠅、蜥蜴
C.青蛙、蝗蟲
D.家蠶、青蛙

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【題目】據(jù)“顯微注射轉(zhuǎn)基因超級鼠實驗”示意圖回答。

1)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀與基因之間是什么關(guān)系?______

2)大鼠生長激素基因被注射入普通鼠的______

A.卵細胞中B.受精卵的細胞核中 C.受精卵的細胞質(zhì)中 D.在將受精精子中

3)注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,這樣做的目的是了______;

4)由此可推論,在生物傳接代過程中,傳下去的是性狀還是基因?______;

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A. 種子植物、雙子葉植物、單子葉植物、被子植物、裸子植物

B. 細胞內(nèi)的物質(zhì)、無機物、有機物、水、無機鹽

C. 細胞核、染色體、遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)、DNA

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