植物體能把根部吸收的水分不斷地運輸?shù)巾敹耍鋭恿χ饕莵碜裕ā　。?/div>
A、根的吸收作用
B、莖的輸導作用
C、葉的蒸騰作用
D、葉的光合作用
考點：綠色植物的蒸騰作用
專題：
分析：綠色植物能進行蒸騰作用，蒸騰作用具有重要的意義．分析解答．
解答：解：綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用．
故選：C
點評：綠色植物蒸騰作用的意義是中考的熱點，要好好理解和掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

目前很多疾病都可以用手術移植的方法進行治療，但有時移植入人體的器官經(jīng)常受到排斥，被移植的器官相當于（　　）
A、抗原B、抗體C、病原體D、疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

構成人體骨骼和牙齒的重要成分是（　　）?
A、含磷 的無機鹽
B、含鐵、鋅的無機鹽
C、含鈣 的無機鹽
D、含碘的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

缺乏下列哪一類無機鹽出現(xiàn)渾身乏力、頭暈等癥狀？（　　）
A、碘B、鈣C、鋅D、鐵

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科目：初中生物 來源： 題型：

光合作用的主要器官是
 
．吸收水分和無機鹽的主要部位
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示一朵花的主要結構--雌蕊和雄蕊．請根據(jù)圖中提供的信息回答：
（1）圖中所示植物的傳粉方式是
 
．
（2）圖中受精卵將來發(fā)育成
 
，發(fā)育成種子的是圖中所示的
 
，發(fā)育成果實的結構是
 
．
（3）該圖所示植物的生殖方式為
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

一個胚珠里有一個卵細胞．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

把下列植物體的可食用部分與其所屬器官用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代的，在這個過程中起“橋梁”作用的是（　�。�
A、體細胞B、精子和卵細胞
C、染色體D、基因和性狀

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