1．“椿樹(shù)蓬頭浸谷種”這句諺語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了下列哪一項(xiàng)條件對(duì)種子萌發(fā)的重要性？（　�。�
A．適宜的溫度B．充足的水分C．種子的完整性D．充足的空氣

分析 種子萌發(fā)必須同時(shí)滿(mǎn)足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：“椿樹(shù)蓬頭浸谷種”，體現(xiàn)了溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響．春天溫度升高，椿樹(shù)發(fā)芽，葉子基本長(zhǎng)齊即“椿樹(shù)蓬頭”時(shí)，可以開(kāi)始浸谷種（谷子播種前需要浸泡，利于發(fā)芽），準(zhǔn)備播種谷子．因此“椿樹(shù)蓬頭浸谷種”這句諺語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了“適宜的溫度”對(duì)種子萌發(fā)的重要性．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．2014年4月，某中學(xué)的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查了本校八年級(jí)10個(gè)班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況，調(diào)查結(jié)果如表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
調(diào)查人數(shù)患病人數(shù)季節(jié)
春季夏季秋季冬季
男生52168125
女生48145216
總?cè)藬?shù)10030133311
（1）分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為去年該校八年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律？春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)．
（2）流感高發(fā)季節(jié)，學(xué)校通常對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于B
A．控制傳染源    B．切斷傳播途徑       C．保護(hù)易感人群
（3）用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高人體的抵抗力．
（4）為防治流感，一些同學(xué)自己購(gòu)買(mǎi)了板蘭根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于非處方藥（填“處方”或“非處方”）．
（5）煤氣中毒后心臟暫時(shí)停止跳動(dòng)可采用人工呼吸進(jìn)行救治．
（6）通常用大寫(xiě)的英文字母來(lái)表示顯性基因，小寫(xiě)的英文字母來(lái)表示隱性基因．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．人體各系統(tǒng)相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)，共同完成生命活動(dòng)．√． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在人們生活水平不斷提髙的今天，綠色食品越來(lái)越受到人們的關(guān)注．下列食品中，屬于綠色食品的是（　�。�
A．野生動(dòng)物類(lèi)食品B．無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品
C．野生植物類(lèi)食品D．增加了綠色色素的食品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．咽既屬于呼吸系統(tǒng)，又屬于消化系統(tǒng)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是西紅柿一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)認(rèn)真分析并回答問(wèn)題：

（1）在圖甲中，A所示的生理過(guò)程消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自子葉結(jié)構(gòu)．
（2）B的主要部分是花蕊．
（3）若西紅柿果實(shí)紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制．而圖中的C為紅色西紅柿，則它的基因組成可能是圖乙中的①和③（填序號(hào)）．
（4）E是一株綠色開(kāi)花植物，請(qǐng)用字母和箭頭把被子植物的一生按順序排列起來(lái)：D→A→E→B→C．
（5）若西紅柿果實(shí)表面無(wú)毛由顯性基因（A）控制，有毛由隱性基因（a）控制，現(xiàn)對(duì)有毛西紅柿（aa）授以無(wú)毛（Aa）西紅柿的花粉，該花發(fā)育成的果實(shí)應(yīng)為果實(shí)表面有毛．寫(xiě)出其遺傳圖解．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題是（　　）
A．長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)森林資源的利用不夠合理
B．森林面積呈增長(zhǎng)趨勢(shì)
C．過(guò)度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化
D．我國(guó)人均森林面積超過(guò)世界平均水平

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．下表是對(duì)某地小麥在不通時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù)．請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：
發(fā)育期天數(shù)需水總量（噸/公頃）
返青期30660
拔節(jié)期24960
抽穗期201000
灌漿期301200
（1）小麥發(fā)育的各個(gè)時(shí)期的需水量按發(fā)育期的先后順序不斷增加．
（2）日平均需水量在前三個(gè)時(shí)期按發(fā)育期的先后順序逐漸增加，但最后一個(gè)時(shí)期有所減少．
（3）計(jì)算出各個(gè)發(fā)育期每天的需水量：返青期22噸/公頃；拔節(jié)期40噸/公頃；抽穗期50噸/公頃；灌漿期40噸/公頃．
（4）請(qǐng)用直方圖的形式表示出各個(gè)時(shí)期每天的需水量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．不經(jīng)化學(xué)消化，消化道直接吸收的物質(zhì)是（　�。�
①水 ②無(wú)機(jī)鹽 ③維生素 ④糖類(lèi) ⑤脂肪 ⑥蛋白質(zhì)．
A．①②③B．①②③⑥C．③④⑤D．④⑤⑥

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