A. | 糖尿病 | B. | 壞血病 | C. | 神經(jīng)炎 | D. | 佝僂病 |
分析 維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,而且人體對(duì)它的需要量很小,但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾。
解答 解:人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾病,如圖:
維生素種類(lèi) | 主 要 功 能 | 缺乏癥 |
維生素A | 促進(jìn)人體正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺(jué). | 皮膚粗糙、夜盲癥 |
維生素B1 | 維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能. | 神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病 |
維生素C | 維持人體正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增強(qiáng)抵抗力. | 壞血病、抵抗力下降 |
維生素D | 促進(jìn)鈣磷的吸收和骨骼的發(fā)育 | 佝僂病、骨質(zhì)疏松 |
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查維生素C的缺乏癥,難度較小,可結(jié)合上面表格中的內(nèi)容來(lái)比較記憶.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
動(dòng)物類(lèi)群 樣地 | 跳蟲(chóng)類(lèi) | 蜱螨類(lèi) | 線蚓類(lèi) | 線蟲(chóng)類(lèi) | ||||
物種類(lèi) | 密度 | 物種類(lèi) | 密度 | 物種類(lèi) | 密度 | 物種類(lèi) | 密度 | |
有機(jī)肥田 | 10 | 167 | 38 | 30 | 40 | 120 | 19 | 339 |
化肥田 | 4 | 79 | 16 | 41 | 18 | 32 | 7 | 52 |
A. | 化肥田土壤動(dòng)物的物種多樣性減少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | |
B. | 有機(jī)肥田的土壤動(dòng)物數(shù)量大大增加,有機(jī)質(zhì)減少 | |
C. | 化肥田土壤動(dòng)物個(gè)數(shù)總數(shù)減少,但是生物多樣性提高 | |
D. | 有機(jī)肥田的各類(lèi)土壤動(dòng)物密度總是大于化肥田 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了更好地保護(hù)生物圈,必須禁止開(kāi)發(fā)和利用一切野生資源 | |
B. | 生物圈是我們生活的唯一家園,必須科學(xué)合理地開(kāi)和發(fā)利用生物資源 | |
C. | 生物圈有一定調(diào)節(jié)能力,人類(lèi)的活動(dòng)能加速生物圈的物質(zhì)循環(huán),起更好的保護(hù)作用 | |
D. | 生物圈Ⅱ號(hào)的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明人類(lèi)有能力建造一個(gè)適宜人類(lèi)生活的新生物圈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同抗體在生物體內(nèi)產(chǎn)生后存在的時(shí)間長(zhǎng)短是不同的 | |
B. | 產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是淋巴細(xì)胞,它是白細(xì)胞中的一種 | |
C. | 一般抗體參與的免疫屬于非特異性免疫 | |
D. | 抗體是一種特殊的蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵生 | B. | 胎生 | C. | 有性生殖 | D. | 無(wú)性生殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 移植異體腎臟 | B. | 體內(nèi)出現(xiàn)腫瘤細(xì)胞 | ||
C. | 紅細(xì)胞死亡 | D. | 血糖濃度升高 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 少生 | B. | 晚婚 | C. | 晚育 | D. | 優(yōu)生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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