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8．下列不屬于有機物的一項是（　�。�
A．水B．蛋白質C．淀粉D．脂肪

分析 食物中的營養(yǎng)物質有糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽．其中糖類、油脂、蛋白質能為人體提供能量．含有碳元素的化合物屬于有機物．

解答 解：食物中的六大營養(yǎng)物質是糖類、脂肪、蛋白質、維生素、水和無機鹽．其中，屬于有機物的有糖類、脂肪、蛋白質、維生素；屬于無機物的是水和無機鹽．
故選：A．

點評 解答本題的關鍵是要掌握食物中的營養(yǎng)物質的種類和物質的分類方法，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：
（1）圖中水綿、浮萍、水草等能通過光合作用制作有機物，所以它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是生產者；圖中所有動物的角色是消費者．
（2）如向池塘中投放小魚的天敵大黑魚（肉食性），池塘中小魚的數量將會減少．試寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：水草→蝦→魚．
（3）不久，池塘中生物數量又會處于相對穩(wěn)定狀態(tài)．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力．
（4）如果DDT污染了該池塘，那么體內DDT積累最多的生物是大黑魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．表中有關生物的特征與舉例搭配不恰當的是（　�。� 
 生物的特征 實例
 A 生物生活需要營養(yǎng) 兔吃草、狼吃兔
 B 生物能由小到大 由小長大的鐘乳石
 C 生物能對外界刺激產生反應 聽到上課鈴聲走進教室
 D 生物能適應環(huán)境鯽魚的身體呈流線型
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列結構中屬于器官的是（　�。�
A．血液B．心臟C．受精卵D．泌尿系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在設計探究實驗時，下列不能作為一組對照實驗的是（　�。�
A．有污染和無污染B．肥沃和干燥C．室溫和低溫D．有空氣和無空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．農民伯伯采取的下列措施與其依據或目的不一致的是（　�。�
A．給農作物松土--有利于根部的呼吸
B．白天為大棚作物補充二氧化碳--增強光合作用
C．把農作物種子播種在濕潤的土壤中--利于種子萌發(fā)
D．幼苗移栽時根部留土坨--降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生活在淡中的腔腸動物是（　�。�
A．水螅B．河蚌C．水母D．海蜇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．根據植物光合作用和呼吸作用的原理，能夠提高大棚蔬菜產量的措施有（　�。�
①增加光照時間�、谶m度增加二氧化碳�、圻m當增加晝夜溫差．
A．①②③B．①②C．②③D．①③

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