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【題目】在一片森林中，有土壤、水分、陽光、空氣，生活著各種植物、動物．他們共同組成（　�。�

A. 生態(tài)環(huán)境 B. 環(huán)境因素 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生態(tài)平衡

【答案】C

【解析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。一片森林中，有土壤、水分、陽光、空氣屬于非生物部分（環(huán)境）、生活著的各種植物屬于消費者、動物屬于消費者、微生物屬于分解者，因此他們共同組成了生態(tài)系統(tǒng)。
故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于科學研究的步驟的是（ ）

A．提出問題 B．做出假設 C．設計實驗 D．制作標本

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（　�。�

A. 珍珠蚌、青蛙、鱉

B. 鯨、蛇、青蛙

C. 青蛙、青魚、蝌蚪

D. 河蚌、草魚、蝌蚪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校學生制作口腔上皮細胞臨時裝片并觀察的實驗，請回答下列問題：

（1）用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片，所見視野如圖。欲使A細胞移到視野中央，載玻片應向__方移動。轉動轉換器，換上40×物鏡后可發(fā)現視野變暗且細胞數目__（填“增加”或“減少”）。

（2）上述操作中，發(fā)現視野中由污染物B存在。移動裝片污染物不動，換上40×物鏡后，污染物仍不動。但換上16×目鏡后，污染物消失，說明污染物在__（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上。

（3）某同學在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，發(fā)現視野中的細胞有重疊現象，不宜觀察。此時，他可采取的方法是__。

A．換用高倍鏡或物鏡重新觀察

B．移動裝片，尋找合適的觀察視野

C．選用較小的光圈和平面反光鏡

D．換凹面鏡并稍微調節(jié)細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體細胞中性染色體組成示意圖，下列敘述不正確的是

A. 男性產生含X或Y染色體的精子

B. 女性產生含X染色體的卵細胞

C. 新生兒的性別僅由母親決定

D. 新生兒的性別比例接近1：1

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察圖并回答下列問題：

（1）觀察圖中①所示，鳥的體表覆蓋_________；身體呈___________型，可以減少空氣阻力．

（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成_________，適于空中飛行．

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕________．胸骨上高聳的突起④叫做____________．附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的③_________，能拉動兩翼產生飛行的動力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用來擦拭顯微鏡頭污點的是（ ）

A．紙巾 B．布 C．棉花 D．擦鏡紙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌和真菌的生存需要一定的條件，如 、 、 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b為小明在同一臺顯微鏡下，使用不同放大倍數的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個不同視野，請據圖分析回答：

組合序號

目鏡

物鏡

1

5×

4×

2

10×

16×

（1）視野a應是小明使用組合序號 觀察到的結果．

（2）視野a的左上方存在一些污點，小明轉動目鏡時，污點不動，移動玻片后，污點仍在原處，請你幫小明判斷，污點最可能出現在 上．

（3）小明發(fā)現視野b效果不理想，他想重做一張裝片，則在重做相同類型的裝片時，小明應特寫注意以下哪一步驟的操作，才能避免出現視野b中的不理想現象

A．取樣 B．涂抹 C．蓋蓋玻片 D．滴稀碘液．

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