3．植物進(jìn)行呼吸作用的重要意義是（　�。�
A．合成有機(jī)物B．消耗氧氣
C．為生命活動提供能量   

分析 呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項生命活動利用．

解答 解：呼吸作用是生物的基本特征，其表達(dá)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機(jī)物，釋放出能量，產(chǎn)生二氧化碳，滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動的需求，同時一部分能量以熱的形式散失出來．因此植物進(jìn)行呼吸作用的重要意義是為生命活動提供能量．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用的概念和意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．初夏的黃河口，景色迷人，風(fēng)吹蘆葦，綠波蕩漾，水草依依，隨風(fēng)搖曳：歡快的魚兒在水草間自由嬉戲，清跪的鳥鳴從葦叢中陣陣傳出：野兔貪婪地享受著美味，不時晃動著警覺的耳朵，當(dāng)鷹在天空出現(xiàn)的瞬間，水鳥、野兔迅速地躲藏起來，頃刻間，這里變得十分靜謐．請分析回答：
（1）上述情景是黃河口自然保護(hù)區(qū)常見的一幕，作為典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，在組成部分上除了上述場景中的植物和動物，還應(yīng)包括分解者和非生物成分．
（2）食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道．
（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于野兔的數(shù)量，原因是能量在沿食物鏈傳遞過程中是逐漸遞減的．
（4）野兔的體色一般為灰黃色，有利于逃避敵害，這種現(xiàn)象說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境．
（5）與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，原因是生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．科學(xué)家將大鼠的生長激素基因注入小鼠的受精卵中，有幾只小鼠比同窩其他小鼠生長速度快，其原因是這幾只小鼠（　　）
A．帶有小鼠生長激素基因B．帶有小鼠全部基因
C．帶有大鼠生長激素基因D．帶有大鼠全部基因

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．泡菜是人們比較喜歡的食品，但它含有一定的亞硝酸鹽，過量食用會對人體有毒害作用，國家規(guī)定亞硝酸鹽在此類菜中的殘留不得超過20mg/kg．某研究小組分別用3%、5%、7%的食鹽溶液腌制泡菜，并分別對亞硝酸鹽含量進(jìn)行檢測，結(jié)果如表：
發(fā)酵天數(shù)
亞硝酸鹽含量
食鹽濃液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)		第3天第5天第7天第9天第11天第13天
1號壇3%1.53.53.83.53.43.3
2號壇5%1.25.541.81.21.2
3號壇7%0.521.81.61.51.2

（1）三種質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液腌制的泡菜是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)？符合．
（2）在如圖中給出食鹽溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%時亞硝酸鹽含量與天數(shù)的關(guān)系曲線圖．
（3）綜合考慮食鹽與亞硝酸鹽含量，在腌制11天以后食用，應(yīng)以質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液腌制的泡菜最好．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列生物品種是通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的是（　�。�
A．抗棉鈴蟲的棉花B．短腿的安康羊C．太空番茄

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．發(fā)育成雛鳥的是鳥卵結(jié)構(gòu)中的（　�。�
A．卵黃膜B．卵白C．胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖中顯示的顯微鏡的幾個操作步驟，正確的操作順序依次是（　�。�
A．①③②④B．③①②④C．③①④②

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物幼根的生長是通過圖一中【C】分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和【B】伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大實現(xiàn)的．而植物枝條的形成則依賴于葉芽分生組織的細(xì)胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的【1】幼葉和【2】芽軸發(fā)育而來的．
（2）植物的生長需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)．水和無機(jī)鹽主要通過圖一中成熟區(qū)的細(xì)胞來吸收，再由莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�器官，該結(jié)構(gòu)位于木本植物莖的木質(zhì)部中；而綠色植物通過光合作用合成的有機(jī)物，則經(jīng)莖中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個器官．
（3）綜合（1）和（2）可以看出，植物體的各器官無論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上，都是相互聯(lián)系的，是一個統(tǒng)一的整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．食物腐敗常常是由微生物的生長繁殖引起的．利用物理方法保存食品時主要的方法有高溫滅菌法、低溫抑菌法和脫水抑菌法．

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同步練習(xí)冊答案