下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn),請分析回答.
試管實(shí)驗(yàn)材料滴加液體水浴溫度水浴時間鑒定試劑觀察現(xiàn)象
1饅頭碎屑唾液2ml37℃10分鐘碘液1滴不變藍(lán)
2饅頭碎屑A37℃10分鐘碘液1滴變藍(lán)
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,可以在2號試管的A處加入______,作為1號試管的______實(shí)驗(yàn).
(2)與2號試管相比,1號試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有______酶,它能促進(jìn)淀粉的分解.
(3)如圖中的______(填“X”或“Y”)曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的變化.

【答案】分析:此題探究淀粉在口腔里的消化,設(shè)置了對照試驗(yàn),控制了單一變量.
解答:解:(1)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn),在對照實(shí)驗(yàn)中,變量是指可被操縱的特定因素或條件;該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,在2號試管的A處加入2ml清水,1號試管和2號試管這組對照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是唾液.
(2)與2號試管相比,1號試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,促進(jìn)淀粉的分解.
(3)淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化,在小腸內(nèi)被最終消化,所以曲線X是淀粉的消化;蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化,在小腸內(nèi)被最終消化;脂肪只能在小腸內(nèi)被消化,所以曲線Y是脂肪的消化.
故答案為:(1)2ml清水;對照(2)唾液淀粉(3)X
點(diǎn)評:三大營養(yǎng)物質(zhì)”的消化是中考的重點(diǎn),對這部分內(nèi)容一定要理解掌握,可通過圖的形式尋找規(guī)律,進(jìn)一步理解鞏固.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?溧水縣二模)下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn),請分析回答.
試管 實(shí)驗(yàn)材料 滴加液體 水浴溫度 水浴時間 鑒定試劑 觀察現(xiàn)象
1 饅頭碎屑 唾液2ml 37℃ 10分鐘 碘液1滴 不變藍(lán)
2 饅頭碎屑 A 37℃ 10分鐘 碘液1滴 變藍(lán)(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,可以在2號試管的A處加入
2ml清水
2ml清水
,作為1號試管的
對照
對照
實(shí)驗(yàn).
(2)與2號試管相比,1號試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有
唾液淀粉
唾液淀粉
酶,它能促進(jìn)淀粉的分解.
(3)如圖中的
X
X
(填“X”或“Y”)曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的變化.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn),請分析回答:
試管 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 滴加碘液后的現(xiàn)象
1號 饅頭塊+2mL唾液,不攪拌,37℃水浴10分鐘 變藍(lán)
2號 饅頭屑+2mL唾液,攪拌,37℃水浴10分鐘 不變藍(lán)
3號 饅頭屑+2mL清水,攪拌,37℃水浴10分鐘 變藍(lán)
4號 (1)1號、2號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了
牙齒的咀嚼和舌的攪拌有利于唾液對淀粉的消化
牙齒的咀嚼和舌的攪拌有利于唾液對淀粉的消化

(2)2號、3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了唾液中
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
把淀粉分解成了
麥芽糖
麥芽糖

(3)如果要進(jìn)一步探究“溫度對唾液消化作用的影響”,請將你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及預(yù)測的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在上表4號試管所對應(yīng)的空白處,你認(rèn)為應(yīng)選
2
2
號試管作為對照組.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn),分析回答:
試管 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 滴加碘液后的現(xiàn)象
1號 饅頭塊+2mL唾液,不攪拌,37水浴10分鐘 變藍(lán)
2號 饅頭塊+2mL唾液,攪拌,37水浴10分鐘
不變藍(lán)
不變藍(lán)
3號 饅頭塊+2mL清水,攪拌,37水浴10分鐘 變藍(lán)(1)請預(yù)測2號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在上表2號試管所對應(yīng)的空白處,原因
試管中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖
試管中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖

(2)2號、3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了唾液中
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
的把淀粉分解成了
麥芽糖
麥芽糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn),請分析回答:

試管 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 滴加碘液
1號 饅頭塊+2mL唾液,不攪拌,37℃水浴10分鐘 2滴
2號 饅頭屑+2mL唾液,攪拌,3了℃水浴10分鐘 2滴
3號 饅頭屑+2mL清水,攪拌,37℃水浴10分鐘 2滴2號、3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了( 。
A、唾液對蛋白質(zhì)有消化作用
B、唾液對淀粉有消化作用
C、唾液對脂肪有消化作用
D、牙的咀嚼和舌的攪拌能促進(jìn)對食物的消化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn),請分析回答.

<sup id="mugpl"></sup>
      1. 試管 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 滴加碘液
        1號 饅頭塊+2mL唾液,不攪拌,37℃水浴10分鐘 2滴
        2號 饅頭屑+2mL唾液,攪拌,3了℃水浴10分鐘 2滴
        3號 饅頭屑+2mL清水,攪拌,37℃水浴10分鐘 2滴滴加碘液并振蕩試管,現(xiàn)象正確的是( 。

        查看答案和解析>>

        同步練習(xí)冊答案