18．下列結(jié)構(gòu)是所有細(xì)菌都具備的（　　）
A．莢膜B．鞭毛C．球形的細(xì)胞形狀D．未成形的細(xì)胞核

分析 細(xì)菌是一類(lèi)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的單細(xì)胞生物．基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA，有的細(xì)菌還有莢膜和鞭毛．

解答 解：由分析知道：細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞核，有未成形的細(xì)胞核．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．你會(huì)準(zhǔn)確使用“120“急救電話嗎？當(dāng)遇到有人突發(fā)心血管等疾病時(shí)，應(yīng)盡快撥打，“120”急救電話．撥打電話時(shí)應(yīng)盡快說(shuō)清楚的一些基本情況是（　　）
①病人姓名②病人地址③病人病情④現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系人姓名⑤現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系人電話．
A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．生物體生命活動(dòng)的基本單位是細(xì)胞，其中控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性的物質(zhì)是DNA．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，有人預(yù)先測(cè)定甲、乙兩人血糖含量，然后讓 他們飲用等量的葡萄糖溶液，并在3.5小時(shí)內(nèi)每隔半小時(shí)測(cè)定兩人的血糖含量，所得結(jié)果如右圖（血糖濃度調(diào)節(jié)和糖尿病）
（1）甲、乙兩人中乙患糖尿病．
（2）甲、乙兩人在飲用葡萄糖后1小時(shí)內(nèi)，血糖濃度顯著增高的原因是葡萄糖被吸收到血液．
（3）甲在飲用葡萄糖1小時(shí)后血糖迅速下降，這與體內(nèi)分泌的胰島素有關(guān)，促進(jìn)血糖濃度下降的原因是
胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解．
（4）乙在用葡萄糖1.5小時(shí)后血糖下降，使血糖下降不同于甲的一條途徑是通過(guò)尿液排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用顯微鏡觀察時(shí)，物象不清晰時(shí)，應(yīng)該略微調(diào)節(jié)（　�。�
A．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．物鏡C．目鏡D．粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．形成酸雨的主要污染物是（　�。�
A．含硫化合物B．農(nóng)藥C．重金屬D．含汞和鎘的電池

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．用直線將下列的代謝廢物與他們的排出方式連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．生物興趣小組對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程進(jìn)行了觀察和探究，以下敘述不正確的是（　　）
A．雄蛙鳴叫是求偶行為B．成蛙用肺呼吸
C．小蝌蚪用鰓呼吸D．卵細(xì)胞在青蛙的體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人們常用剪取紅薯藤的莖段作為扦插繁殖（如圖），莖段上方的切口應(yīng)剪成怎樣的？這樣做的目的是什么？（　�。�
A．水平  減少傷口水分過(guò)多蒸發(fā)B．斜向  增加吸收水分的面積
C．水平  增加吸收水分的面積D．斜向  減少傷口水分過(guò)多蒸發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案