用顯微鏡觀察某玻片標本時，欲將如圖所示視野中的細胞移至視野的正中央，玻片的移動方向是（ ）

A．左上方

B．右下方

C．左下方

D．右上方

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

小林去南嶺植物園參觀游玩，他想帶一些喜歡的植物種子回去．下列植物中他不可能得到種子的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（內蒙古通遼卷）生物（解析版） 題型：探究題

某造紙廠附近出現(xiàn)農作物死亡現(xiàn)象，造紙廠污水對農作物的生長會有影響嗎？生物興趣小組同學就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：

①在一個花盆里播10粒大豆的種子，等它們長成幼苗后做實驗．

②取一定量的造紙廠排放的污水．

③向花盆里的大豆幼苗噴灑污水，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象．

實驗結果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．

請你回答下列問題：

（1）此實驗中小組同學提出的問題是什么？

（2）作出的假設是什么？

（3）小組同學制定的計劃中有沒有設置對照組？

（4）如果需要，你認為下列哪一組可以作為其對照組

A．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在低溫環(huán)境中

B．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑污水

C．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中

D．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑等量清水

（5）根據(jù)小組同學的實驗結果，你得出的結論是

（6）有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢？簡述你的理由． 。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（內蒙古通遼卷）生物（解析版） 題型：選擇題

狒狒群中有首領，有分工．這是下列哪種行為的主要特征（ ）

A．遷徙行為

B．防御行為

C．繁殖行為

D．社會行為

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（內蒙古通遼卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖是縮手反射的神經(jīng)結構，下列描述錯誤的是（ ）

A．該神經(jīng)結構被稱為反射弧

B．圖中的③是神經(jīng)中樞

C．完成反射活動的路徑是①→②→③→④→⑤

D．效應器是指傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川瀘州市七年級上學期期末測試生物試卷（解析版） 題型：探究題

如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦（在我們?yōu)o縣有些地方叫“地虱子”）。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整。（10分）

1．提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？

2．作出假設： （2分）。

3．制定并實施探究方案：在紙盒內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在紙盒兩側的中央處各放10只鼠婦，觀察鼠婦的行為。

4．分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表：

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

1只

2只

4

7只

3只

陰暗

19只

18只

16只

13只

17只

請回答：為了使實驗結論更準確，應對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理? （1分）。

5．從中得出的實驗結論是： （2分）。

6．關于本實驗探究的思考：

（1）如果在紙盒兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論? （1分）；為什么? （2分）。

（2）若要探究鼠婦是否喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，在設計該實驗時，要給鼠婦提供 和 兩種環(huán)境，以便對照。（2分）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川瀘州市七年級上學期期末測試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

一朵花的結構必須包括雄蕊和雌蕊。（ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川瀘州市七年級上學期期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

柏樹是常見的裸子植物，它的一生中沒有（ ）

A．子房壁的發(fā)育

B．種子的發(fā)育和成熟

C．傳粉和受精

D．細胞分化

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：綜合題

請你閱讀下列材料，分析并回答問題

材料：我們生活在美麗富饒的黑龍江．在這片在這片廣饒的土地上，種植著多種多樣的農作物，在農田里，生活著昆蟲、鼠、青蛙和蛇等動物，偶爾有野兔出沒，空中時常盤旋著老鷹，它們在這個農田生態(tài)系統(tǒng)中構成了彼此交錯的食物網(wǎng)（如圖），這個生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)育著三千八百多萬黑龍江人．

（1）從資料中可以看出，農田生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是 。

（2）請寫出資料中最長的一條食物鏈 。

（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中沒有體現(xiàn)出的生物因素是 。

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