17．化石是生物的遺體，遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的．

分析 在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最主要的證據(jù)．化石是指經(jīng)過自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物或生活痕跡．

解答 解：化石是指保存在巖層中地質(zhì)歷史時(shí)期的古生物遺物、遺物或生活遺跡．由于某種原因被深埋在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．
故答案為：生活痕跡

點(diǎn)評(píng) 此題考查了化石的概念，及各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實(shí)證明了生物進(jìn)化的趨勢(shì)．要重點(diǎn)掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．我們開展過多種探究活動(dòng)，有些活動(dòng)需要通過設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)來提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性．下列活動(dòng)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（　　）
A．驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉B．檢驗(yàn)光合作用釋放氧氣
C．解剖觀察雞翅D．觀察眼球的結(jié)構(gòu)模型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（　�。�
①聲帶
②氣管和支氣管內(nèi)表面的纖毛
③鼻黏膜
④會(huì)厭軟骨
⑤鼻毛
⑥嗅細(xì)胞．
A．①④⑤B．②③⑤C．①③⑥D．②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，子二代的基因型數(shù)量，表現(xiàn)型數(shù)量和高莖豌豆所占的比例分別是（　�。�
A．二種，三種，25%B．三種，二種，75%C．三種，三種，50%D．三種，二種，50%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列疾病中屬于傳染病的是（　　）
①艾滋病
②糖尿病
③苯丙酮尿癥
④蛔蟲病
⑤佝僂病
⑥脊髓灰質(zhì)炎
⑦惡性腫瘤
⑧水痘
⑨血吸蟲�。�
A．①③⑦⑧⑨B．①③④⑤⑥C．①④⑤⑦⑨D．①④⑥⑧⑨

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病一種簡(jiǎn)便易行的手段，對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代具有十分重要的意義．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在男女23對(duì)染色體中，（　�。┤旧w被稱為性染色體．
A．第1對(duì)B．第20對(duì)C．第22對(duì)D．第23對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的消化情況，據(jù)圖回答：
（1）圖中曲線乙表示蛋白質(zhì)的消化．
（2）從圖中看，曲線丙表示的脂肪變化，參與脂肪但不含消化酶的消化液是膽汁．
下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表．分析完成下列問題：
試管編號(hào)12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液
（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用1和3號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問題是：溫度對(duì)唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響？
（5）如果實(shí)驗(yàn)操作無誤和實(shí)驗(yàn)時(shí)間足夠后，滴加碘液搖勻，遇碘不變藍(lán)的是1號(hào)試管．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)扁形動(dòng)物主要特征的描述中，不正確的是（　�。�
A．身體呈兩側(cè)對(duì)稱B．有口無肛門
C．身體背腹扁平D．身體由許多體節(jié)構(gòu)成

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