【題目】袁隆平帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)培育的海水稻已進(jìn)行試種。海水稻的培育利用了( 。
A. 生物種類的多樣性B. 基因的多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D. 棲息環(huán)境的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體維持正常體溫的意義主要是( )
A. 保持人體的精力旺盛 B. 保持人體正常的生命活動(dòng)
C. 保持人體的能量 D. 適于寒冷或炎熱的環(huán)境
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【題目】如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 甲圖中結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚
B. 乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成
C. 丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長長
D. 丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b
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【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)甲、乙中,屬于植物細(xì)胞的是圖_______,因?yàn)樗哂?/span>___________________(用圖中數(shù)字作答)。
(2)染色體存在于細(xì)胞的________________中(用圖中數(shù)字作答)。
(3)番茄在生長過程中,吸收含鈣的無機(jī)鹽較多,而對(duì)含硅的無機(jī)鹽吸收卻很少,這主要與圖甲中哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)?_______________(用圖中數(shù)字作答)。
(4)洋蔥通常呈紫色,紫色物質(zhì)存在于________________中(用圖中數(shù)字作答)。
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【題目】以下是植物生長、發(fā)育過程中遇到的相關(guān)問題,請(qǐng)回答:
(1)圖中該植物的根系屬于____,植物由小到大的生長過程中主要通過圖乙中的[1]____吸收水分和無機(jī)鹽,再由根、莖、葉內(nèi)的輸導(dǎo)組織輸送到植物體各處。
(2)圖甲是植物的芽,能發(fā)育成莖的是圖中的____,能發(fā)育成側(cè)芽的是圖中的____。
(3)圖丁中大豆種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,種皮變軟,細(xì)胞____逐漸增強(qiáng)。[____]____內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)被逐漸轉(zhuǎn)化、輸送后,[____]____生長最快發(fā)育成根,②____發(fā)育成___________。
(4)圖丙中子房內(nèi)的胚珠主要由____和____組成。
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【題目】有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)一生中,大約需要消耗200千克以上的水,這些水中只有大約2. 2千克是作為玉米植株的組成成分以及參與各種生理過程,其余那么多的水都到哪里去了呢?請(qǐng)結(jié)合下面的綠色植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖回答相關(guān)問題:
(1)通過觀察可以知道,葉片是由上表皮、下表皮、[2]_____和[3]組成的。
(2)植物主要通過根吸收水分;吸收的水分通過圖中的[3]等結(jié)構(gòu)內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、 葉、花等器官,同時(shí),溶解在水中的_____也“搭著便車”通過這個(gè)管網(wǎng)被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。
(3)失水的“門戶”是圖中的[5]_____,也是氣體交換的“窗口”。
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【題目】在現(xiàn)代化溫室,到了夜間,電腦會(huì)自動(dòng)降低溫室的溫度,主要目的是( )
A.降低溫度可以減少細(xì)菌病害B.溫度低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗少
C.溫度低,蒸騰作用減弱,減少水分的散失D.溫度低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累多
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