【題目】“轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠”是利用了雜交育種技術(shù)。 ( )

A. T B. F

【答案】B

【解析】超級(jí)鼠研究過(guò)程中，將大鼠生長(zhǎng)激素基因吸入顯微注射器中，在顯微鏡下將大鼠生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)移到小鼠尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子的細(xì)胞核中，可見(jiàn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。故題干中說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖中，能夠正確表達(dá)血液、血漿、血細(xì)胞三個(gè)概念之間關(guān)系的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在新疆地區(qū)所產(chǎn)的葡萄、哈密瓜等水果特別甜，這是因?yàn)樾陆貐^(qū)（　�。�

A. 土地特別肥沃 B. 晝夜溫差大，有機(jī)物積累多

C. 降水量特別多 D. 溫度高，蒸騰作用強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們平時(shí)吃的饅頭中有許多小孔,所以吃起來(lái)疏松可口,其主要原因是（ ）

A．用的面粉質(zhì)量好 B．乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的結(jié)果

C．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的結(jié)果 D．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒(méi)有表示出的生物成分是_________；該圖中脊椎動(dòng)物所屬的類群從低等到高等的排列順序是_________；此生態(tài)系統(tǒng)中，_________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

（2）圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是_________；如果把a、b、d這三種生物分成兩類，一類是a，另一類是b和d，分類的依據(jù)是_________。

（3）圖丙中，A圖表示_________關(guān)系。圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖_________。

（4）提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是_________。如果由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害等原因，導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春季植樹(shù)時(shí)，移栽的樹(shù)苗常被剪去部分枝葉，主要原因是（ ）

A．降低蒸騰作用 B．減少光合作用

C．方便樹(shù)苗運(yùn)輸 D．減少養(yǎng)分消耗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽幼苗時(shí)要盡量帶些土，其主要原因是

A．避免損傷根毛 B．減少土壤無(wú)機(jī)鹽的丟失

C．可以促進(jìn)根毛的生長(zhǎng) D．可減少水分的蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見(jiàn)植物中，屬于裸子植物的是（ ）

A．水稻 B．蠶豆 C．大蒜 D．銀杏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官（注：乙是﹣﹣﹣﹣，丙是…），請(qǐng)回答：

（1）曲線甲是______的消化，曲線乙是______的消化，曲線丙是______的消化。

（2）淀粉的消化開(kāi)始于[______]（字母），脂肪的消化開(kāi)始于[______]（字母）。

（3）淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪最終在圖中[______]（字母）里被完全消化。

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同步練習(xí)冊(cè)答案