【題目】人體消化系統(tǒng)消化和吸收的主要器官是( )
A.大腸 B.胃 C.小腸 D.食道
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。
(一)下列是與動物運動有關的結構示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓的運動方式為___________;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是___(填數(shù)字)。
(2)圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖,與關節(jié)的靈活性有關的結構[ ]___和[______]中的_____。屈肘動作肱二頭肌_________肱三頭肌_________
(3)圖是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是______(填字母)
(二)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答:
資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存.然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。
資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。
(4)資料一說明______行為是學習行為的基礎,學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠______。
(5)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質在生物學上叫做__________,這一實例表明了動物個體間能夠進行_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】花生,又叫落花生,具有“地上開花、地下結莢”的特性(如圖1)。請回答下列問題。
(1)“地上開花、地下結莢”是指花生的________(器官)在土壤中發(fā)育成熟。
(2)花生入地結莢過程如圖2所示;ㄉ诘厣祥_花、________、受精后,子房柄內(nèi)的_________組織進行細胞分裂,子房柄向地生長,將位于其頂端的子房推入土中。
(3)為了研究花生入地才能結莢的原因,興趣小組同學設計了如下實驗:待子房柄長度為3~5cm、尚未入土時,將子房插入玻璃管中,觀察不同處理條件下花生結莢情況(結莢級數(shù)代表子房發(fā)育程度)。實驗共分6組,各組處理及實驗結果如圖3。
①該實驗探究了___________________________等三種因素對子房發(fā)育的影響。
②綜合上述結果分析,_______條件是促使花生結莢的最重要因素。
(4)花生的花著生的位置有高有低,位置的高低會影響結莢級數(shù)。請結合上述實驗結果推測,位置_______的花,結莢級數(shù)更高。
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