分析 此題考查的知識點是害蟲抗藥性的形成.解答時可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入.
解答 解:(1)從圖中可以看到,使用某種殺蟲劑消滅害蟲,開始使用的一至三年效果較好,后來隨著年限延長,殺蟲劑效果越來越差. 開始使用某種殺蟲劑,對某種害蟲效果顯著,但隨著殺蟲劑的繼續(xù)使用,對該種害蟲的效果越來越差,即該種害蟲表現(xiàn)出越來越強的抗藥性,而實驗證明,在未使用農(nóng)藥前,某些害蟲個體已具有這種抗藥性,后來隨著年限延長,殺蟲劑效果越來越差.
(2)在上述過程中,保存下來的個體一般產(chǎn)生了微小的變異,即具有了抗藥性.
(3)遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ),首先害蟲的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強,有的抗藥性弱.使用農(nóng)藥時,把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的害蟲活下來,這叫適者生存.活下來的抗藥性強的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用農(nóng)藥時,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來從而產(chǎn)生了抗藥性的害蟲;在這個過程中害蟲抗藥性的增強是害蟲與農(nóng)藥之間的生存斗爭實現(xiàn)的.
(4)在我國,濫用抗生素的情況十分嚴重.如果人們長期使用抗生素,抗生素會對侵入體內(nèi)的病原體起 選擇作用,那些具有抗藥性的個體會生存下來,從而威脅人類健康.因此,人們要盡量少用或不用抗生素.
故答案為:
(1)好(或較好) 差
(2)變異
(3)生存斗爭
(4)選擇
點評 此題通過達爾文的自然選擇學說解釋了抗藥性害蟲產(chǎn)生的原因.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活有規(guī)律 | B. | 暴飲暴食 | C. | 胡亂吃藥 | D. | 抽煙喝酒 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 注射青霉素消滅肺炎雙球菌 | B. | 麻疹病毒抗體消滅麻疹病毒 | ||
C. | 白細胞消滅侵入人體內(nèi)的病菌 | D. | 脾臟中的吞噬細胞吞噬異物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相互競爭、相互排斥的關(guān)系 | B. | 相互獨立、互不相干的關(guān)系 | ||
C. | 相互適應(yīng)、絕對統(tǒng)一的關(guān)系 | D. | 相互依賴、相互制約的關(guān)系 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com