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【題目】傳染病的傳播必須具備 、 和 三個基本環(huán)節(jié)。

【答案】傳染源 傳播途徑 易感人群

【解析】

試題分析：傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物需要的水分和無機鹽是通過下列哪種結構吸收的？(　　)

A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 整個身體

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【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[A]是 系統(tǒng),完成圖中①過程的主要器官是 。

（2）②過程是通過[B] 系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的。

（3）夏天，人的飲水量增加，排尿卻減少，其原因是大部分水分由生理過程[ ] 排出(填數(shù)字)。

（5）上述生理活動，主要受神經系統(tǒng)的調節(jié)，但也受到 調節(jié)的影響。

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【題目】_________具有真正的根、莖、葉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一對表現(xiàn)型正常的夫妻，其妻的基因組成是Aa,他們生了一個患白化病的兒子，則這個男孩父親的基因型是 （ ）

A.AA B.aa C.Aa D.Aa或aa

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【題目】如圖為反射弧模式圖，小明不小心被針扎到，迅速縮手，對該反射活動敘述錯誤的是（　�。�

A. 縮手反射不受大腦皮層的神經中樞控制，屬于簡單反射

B. 完成縮手反射的神經傳導途徑為A→C→B→D→E

C. 如果C受損，其他部分正常，接受針的刺激后不能完成縮手反射，但能產生感覺

D. 用針扎手指，先縮手后產生感覺，說明脊髓有反射和傳導的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為人體的一種組織和乙為蠶豆的一種組織，請觀察并回答下列問題：

(1)請分別寫出甲細胞中A、B、C的結構名稱： A__________B____________C _____；其中控制細胞生命活動的中心是____________．

(2)乙細胞不同于甲細胞的三個特有結構是：______、____________、___________．

(3)請?zhí)畛鲞@兩種組織的名稱：甲 ___________；乙 ___________．

(4)甲與乙所示組織的主要結構特點都是排列緊密，具有____________功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺的結構與呼吸功能相適應，與此無直接關系的敘述是（ ）

A．肺泡壁很薄，由一層上皮細胞構成

B．肺泡外包著毛細血管網

C．毛細血管壁很薄，由一層上皮細胞構成

D．肺是內臟器官中位置最高的器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是李剛在睡眠、散步、長跑三項活動狀態(tài)中的三種生理指標，甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細血管內氧合血紅蛋白結合率（即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量）．請選出能正確表示李剛長跑時三種生理指標的選項（　�。�

A. 甲﹣a，乙﹣b，丙﹣c B. 甲﹣b，乙﹣a，丙﹣b

C. 甲﹣b，乙﹣a，丙﹣c D. 甲﹣c，乙﹣b，丙﹣a

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