【題目】美國(guó)細(xì)胞學(xué)家威爾遜和斯特蒂文特進(jìn)一步把男性體細(xì)胞中那一對(duì)與眾不同的染色體，分別稱(chēng)為X染色體和Y染色體，而女性體細(xì)胞中的都是X染色體是在（ ）
A.1990年
B.1992年
C.1902年
D.1905年

【答案】D
【解析】美國(guó)細(xì)胞學(xué)家威爾遜和斯特蒂文特進(jìn)一步把男性體細(xì)胞中那一對(duì)與眾不同的染色體，分別稱(chēng)為X染色體和Y染色體，而女性體細(xì)胞中的都是X染色體是在1905年。故答案選D。
【考點(diǎn)精析】掌握人類(lèi)染色體的傳遞是解答本題的根本，需要知道染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)?yōu)生優(yōu)育的措施包括： 、和 。

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【題目】下表是某班學(xué)生對(duì)影響種子萌發(fā)外部因素的探究方案。將40粒種子均分成A、B、C、D四組，每組10粒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)上表設(shè)計(jì)有_______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知影響種子萌發(fā)的外界因素有適宜的溫度、充足的空氣和_______________。其中A、B兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_____________

(2)如果A組只有7粒種子萌發(fā)，造成3粒種子不萌發(fā)的原因可能是_____（至少兩條）

(3)為什么每組的種子數(shù)量改成一粒不行?_______________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體與DNA的關(guān)系是

A．DNA是組成染色體的物質(zhì)之一 B．染色體和DNA都是遺傳物質(zhì)

C．染色體即DNA D．染色體組成DNA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為上肢骨骼肌和關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖A中[2]_____是骨骼肌的部分。

（2）圖B中③中有_______，可以減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦，體現(xiàn)關(guān)節(jié)具有___的性質(zhì)。

（3）我們常說(shuō)的“脫臼”指的是_______ 從_______中脫落。

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【題目】吃飯時(shí)，口腔內(nèi)壁不慎被牙齒咬破，但這種傷口一般不會(huì)感染發(fā)炎，這是因?yàn)橥僖褐杏?/span>

A．消化酶 B．溶菌酶 C．抗原 D．抗體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的胚胎發(fā)育部位是

A．胚盤(pán) B．卵黃 C．卵黃膜 D．卵白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管時(shí)，應(yīng)尋找（　　）
A.有搏動(dòng)的微小血管
B.紅細(xì)胞單行通過(guò)、血流緩慢的血管
C.血液流向尾部的血管
D.血液流向頭部的血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是制作和觀察菠菜葉的下表皮臨時(shí)裝片的圖示，請(qǐng)分析回答：

（1）制作菠菜葉的下表皮臨時(shí)裝片，應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)材料有葉片、解剖針、鑷子、滴管、清水、吸水紙、潔凈的載玻片和_____________片等。

（2）制作該臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是_____________。

（3）蓋片時(shí)，這所以一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是避免玻片下出現(xiàn)______________。

（4）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是_______________。

（5）要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)___________，換用___________（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察。

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