下列諺語(yǔ)中能說(shuō)明“生物影響環(huán)境”的是
A．千里之堤，潰于蟻穴B．種瓜得瓜，種豆得豆
C．螳螂捕蟬，黃雀在后D．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵
A

試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，生物也能影響環(huán)境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．
A、千里之堤、潰于蟻穴體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響．是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤．表明生物螞蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響．故符合題意；
B、種瓜得瓜，種豆得豆，體現(xiàn)了生物具有遺傳現(xiàn)象，故不符合題意；
C、螳螂捕蟬體現(xiàn)了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系，在成語(yǔ)“螳螂捕蟬”中，形成的食物鏈應(yīng)為：樹(shù)→蟬→螳螂．故不符合題意；
D、草木皆兵，是生物對(duì)環(huán)境刺激的一種反應(yīng)．故不符合題意。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類(lèi)試題目，學(xué)生理解生物與環(huán)境的關(guān)系，環(huán)境影響生物，生物影響環(huán)境，生物適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)行分析解答。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

冬天的雷鳥(niǎo)羽毛顏色和雪地顏色很相似，用達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，這是：
A．人工選擇的結(jié)果B．自然選擇的結(jié)果
C．雪把羽毛染白的結(jié)果D．不適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

長(zhǎng)期生活在干旱環(huán)境中，植物的形態(tài)等方面會(huì)出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征。下列敘述與干旱環(huán)境的植物不符合的是（ ）
A．具有發(fā)達(dá)的根系B．葉為針刺狀C．具有厚的角質(zhì)層D．葉寬大而扁平

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物與非生物的根本區(qū)別在于生物具有生命特征。右圖說(shuō)明的生命特征主要是
A．需要呼吸B．適應(yīng)環(huán)境
C．影響環(huán)境D．遺傳變異

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列人類(lèi)活動(dòng)不會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成破壞的是                            （  ）
①?lài)焯?nbsp;②排放污水 ③植樹(shù)造林 ④焚燒垃圾 ⑤養(yǎng)花種草 ⑥噴藥滅蟲(chóng)
A．①②B．③⑤C．①⑥D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，不屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)現(xiàn)象的是?                （    ）
A．在繁殖季節(jié)，鯉魚(yú)能產(chǎn)幾十萬(wàn)粒卵?
B．溫帶地區(qū)的許多植物冬季出現(xiàn)落葉現(xiàn)象
C．生活在沙漠地區(qū)的仙人掌葉變?yōu)榇虪?
D．熱帶雨林地區(qū)降雨量充沛

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

俗語(yǔ)說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．生物影響環(huán)境B．生物適應(yīng)環(huán)境 C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴(lài)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們?cè)趯W(xué)習(xí)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)時(shí)，旗形樹(shù)表現(xiàn)了對(duì)下列哪一種情況的適應(yīng)：
A．對(duì)寒冷的適應(yīng)B．對(duì)干旱的適應(yīng)
C．對(duì)潮濕的適應(yīng)D．對(duì)風(fēng)的適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

生物只能適應(yīng)所處的環(huán)境，對(duì)外界的環(huán)境無(wú)能為力。                     （    ）[

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