14．下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　　）
A．細(xì)菌B．真菌C．植物D．病毒

分析 生物共有五類，動物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

解答 解：ABC、細(xì)菌、真菌、植物，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；
D、病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
  所以不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．“OTC”為非處方藥標(biāo)志，此類藥品可按說明書長期自行服用．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某人手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的是（　�。�
A．血小板、血漿B．白細(xì)胞、血漿C．紅細(xì)胞、血漿D．血小板、白細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．運(yùn)動員在比賽前吃含哪類營養(yǎng)物質(zhì)較多的食物有利于比賽（　�。�
A．含纖維素較多的食物B．含糖類較多的食物
C．含脂肪較多的食物D．含蛋白質(zhì)較多的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方

案，請你用所學(xué)知識進(jìn)行分析．
（1）如甲圖，若將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進(jìn)行光合作用．上述實(shí)驗(yàn)中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置對照，該實(shí)驗(yàn)的變量是光．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，這些水分主要是由根尖的成熟區(qū)（部位）吸收，通過莖中的導(dǎo)管自下往上運(yùn)輸來的．
（3）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3～4小時(shí)．將塑料袋中氣體通入②號試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出結(jié)論是：植物進(jìn)行了呼吸作用，釋放出了二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是植物細(xì)胞分裂過程中不同階段的示意圖，其分裂順序正確的是（　�。�
A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→丁→乙C．丁→乙→甲→丙D．甲→丙→乙→丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是人體和植物的部分組織，結(jié)合所學(xué)知識，選出敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)（　�。�
A．①、③屬于人體的組織，②、④屬于植物的組織
B．人的大腦主要由③構(gòu)成，②主要分布在芽尖及根尖等處
C．①具有收縮和舒張的功能，人體的血液屬于此類組織
D．④的細(xì)胞具有壁薄、液泡較大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各組動物的行為，都屬于先天性行為的一組是（　　）
A．螞蟻?zhàn)龀�、蚯蚓走T形迷宮、大山雀偷飲牛奶
B．蜘蛛織網(wǎng)、螞蟻?zhàn)龀病⑵簌Z孵卵
C．蜜蜂采蜜、魚類洄游、狗聽到鈴聲分泌唾液
D．鳥類遷徙、黑猩猩從蟻穴中取出白蟻、蟬的鳴叫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人體內(nèi)缺乏含有（　　）的無機(jī)鹽易患貧血．
A．鐵B．鋅C．鎂D．鉀

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同步練習(xí)冊答案