【題目】番茄果皮紅色對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄上所結(jié)果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是（ ）
A.黃色；Dd、dd
B.紅色；Dd
C.紅色；Dd、dd
D.紅色和黃色；Dd、dd

【答案】A
【解析】解：將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，其遺傳過程如圖所示：
從圖解中可以看出黃色番茄所結(jié)種子的基因是Dd、dd，而果皮的基因組成并沒有改變，仍然是dd，顏色是黃色．
故選A

番茄的果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實的果皮，胚珠發(fā)育成種子；如圖：即只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變．

基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，果皮的基因并沒有發(fā)生改變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人血的永久涂片，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）數(shù)量最多的血細胞是（填名稱），如果這種血細胞的數(shù)量過少，人會患 ， 應(yīng)補充富含和蛋白質(zhì)的食物．
（2）圖中細胞體積最大、具有細胞核的血細胞是（填名稱）
（3）某人受傷后易流血不止，是由于數(shù)量過少（填標(biāo)號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)抗原和抗體關(guān)系的說法，不正確的是（ ）

A．抗原是“非己”物質(zhì)，抗體是人體合成的蛋白質(zhì)

B．當(dāng)抗原消失后，人體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力

C．抗體是在特定的抗原的刺激下由吞噬細胞產(chǎn)生的

D．抗體與抗原的結(jié)合是特異性的，即一種抗體只能結(jié)合一種特定的抗原

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼出的氣體中二氧化碳量增多，增多的二氧化碳產(chǎn)生于（ ）
A.肺泡
B.組織液
C.血液
D.組織細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為 三部分，它的體表有 。

（2）B通過 和軀干部的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）上述動物屬于無脊椎動物的是 ；屬于恒溫動物的有 。（填字母）

（4）D是一種珍稀動物，其前肢變成 ，有 輔助肺呼吸。

（5）E的牙齒有 的分化，生殖發(fā)育的特點是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象中，與生物沒有直接關(guān)系的是

A. 花開花落 B. 蜻蜓點水 C. 食物腐敗 D. 漲潮落潮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的生長發(fā)育需要大量的水分，如圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖，吸水的主要部位和生長最快的部位分別是（ ）

A．①和② B．②和③ C．①和③ D．②和④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶和泡菜是人們利用（ ）的發(fā)酵作用．

A. 大腸桿菌 B. 酵母菌 C. 曲霉 D. 乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年，我市舉辦了“坐上高鐵去賀州”的廣場舞比賽，來自各地的舞蹈愛好者熱情參賽，請結(jié)合圖及所學(xué)知識回答有關(guān)問題：
（1）賽前訓(xùn)練，某隊員不小心碰觸同伴的硬質(zhì)首飾而迅速縮手，其神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是（用數(shù)字序號和箭頭表示）
（2）聽到音樂后舞者立即起舞，此反射類型屬于 ， 完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的（填數(shù)字序號）
（3）比賽結(jié)束后，冠軍隊獲得熱烈的掌聲，隊員情緒激動，血壓升高、心跳加快，流下激動的淚花，這是的結(jié)果．

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同步練習(xí)冊答案