圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程,圖11示一片正常進(jìn)行生理活動的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物
B.若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水
C.若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣
D.綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南商河實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級上月考教學(xué)質(zhì)量生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一株綠色開花植物,形成果實(shí)和種子,一般必須完成兩個主要的生理活動,它們是( )
A.開花和傳粉 B.開花和受精
C.傳粉和受精 D.自花和異花傳粉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建泉州惠安七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡觀察時,固定裝片用到的結(jié)構(gòu)是( )
A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.壓片夾
C.反光鏡 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京八中固安分校八年級第一學(xué)期九月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
魚在水中用鰭游泳,鳥在空中用翼飛行.由此說明的問題是( )
A.環(huán)境造就了生物
B.生物的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜
C.環(huán)境對生物的改造
D.生物體的結(jié)構(gòu)功能與環(huán)境相適應(yīng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東廣饒丁莊中心初中七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
花卉養(yǎng)殖愛好者經(jīng)常給花松土,這樣做的目的是( )
A.促進(jìn)植物的蒸騰作用
B.促進(jìn)根的呼吸作用
C.抑制植物的蒸騰作用
D.抑制根的呼吸作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東廣饒丁莊中心初中八年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一棵芒果樹上的一枝條開了五朵花,它們分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊和子房,這一枝條上最多可結(jié)出幾個芒果?( )
A.2個 B.3個
C.4個 D.5個
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇姜堰第四中學(xué)八年級上第一次月考(10月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的血液中血漿具有的功能是
A.運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
B.運(yùn)輸氧氣
C.吞噬病菌
D.止血、凝血
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南大理鳳儀鎮(zhèn)第三中學(xué)八年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
裸子植物的主要特征是 ( )
A.沒有根、莖、葉的分化
B.有莖和葉的分化,沒有真正的根
C.種子裸露,沒有果皮包被
D.種子外面有果皮包被
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