14.在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,用黑紙片將部分葉片遮住的目的是(  )
A.便于操作B.作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.去掉部分葉片D.效果更好

分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組.

解答 解:此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的是一個(gè)對(duì)照試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中,遮光的部分葉片不能制造淀粉,所以脫色后滴加碘液葉片不變藍(lán);不遮光的部分制造了淀粉,所以脫色后滴加碘液葉片變藍(lán)色,證明了光是光是光合作用的條件.實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是未遮光葉片,實(shí)驗(yàn)組是黑紙片遮住的部分葉片.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列人體抵御病原體侵害的方式中,屬于特異性免疫的是( 。
A.接種乙肝疫苗,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體B.血液中含有的吞噬細(xì)胞吞噬病原體
C.淚液中的溶菌酶溶解病原體D.皮膚阻擋病原體的侵入

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.請(qǐng)教個(gè)植物類(lèi)群對(duì)應(yīng)的代表植物的字母,序號(hào)填入前面的橫線(xiàn)內(nèi):
B藻類(lèi)植物                      A.葫蘆蘚
A苔蘚植物                      B.海帶
E蕨類(lèi)植物                      C.松樹(shù)
C裸子植物                      D.蘋(píng)果
D被子植物                      E.腎蕨.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.現(xiàn)在科學(xué)家正在研究利用生物做“生產(chǎn)車(chē)間”,生產(chǎn)人類(lèi)所需要的某些物質(zhì),這就是( 。
A.仿生B.生物反應(yīng)器C.克隆技術(shù)D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是( 。
A.細(xì)胞的分裂B.細(xì)胞的分化
C.細(xì)胞的生長(zhǎng)D.細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.( 。┑娜~片只由一層細(xì)胞構(gòu)成,毒氣容易侵入,可以作為環(huán)境監(jiān)測(cè)的指示植物.
A.藻類(lèi)植物B.苔蘚植物C.蕨類(lèi)植物D.種子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列哪組動(dòng)物不具有社會(huì)行為的重要特征( 。
A.白蟻、螞蟻B.魚(yú)群、蝗蟲(chóng)群C.猴、狒狒、象D.鹿、黑猩猩

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下面是人體顯微鏡視野中的人血涂片,下列描述正確的是( 。
A.1是紅細(xì)胞,能夠運(yùn)輸氧氣
B.2是白細(xì)胞,有細(xì)胞核
C.在血常規(guī)化驗(yàn)單中,如果1的數(shù)量超過(guò)正常值,說(shuō)明體內(nèi)有炎癥
D.4是血小板,能夠吞噬和消滅病菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.下列圖一為科學(xué)家為研究動(dòng)物腦的功能用三只狗所做的實(shí)驗(yàn).圖二為神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖,請(qǐng)觀察分析圖后回答下列問(wèn)題:

(1)某人因車(chē)禍變成了“植物人”,沒(méi)有意識(shí)和感覺(jué),更不能運(yùn)動(dòng),由此可判定其腦結(jié)構(gòu)中的大腦部分受到了嚴(yán)重?fù)p傷.
(2)從圖一情景2中可以看出,腦干中具有調(diào)節(jié)人的呼吸中樞.
(3)我國(guó)法律已禁止“酒駕”,是因?yàn)槿嗽谧砭埔院蟛坏磻?yīng)速度減慢,而且酒精會(huì)麻醉人的小腦導(dǎo)致駕駛動(dòng)作不協(xié)調(diào),極易引發(fā)交通事故.
(4)圖二中①結(jié)構(gòu)內(nèi)含有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢,某人的手不小心了碰到仙人掌刺,很快給縮了回來(lái),請(qǐng)寫(xiě)出縮手反射的反射。ㄓ脠D中代號(hào)及箭頭表示):①→②→⑦→③→④.此人手縮回來(lái)以后感覺(jué)到被刺了一下,說(shuō)明脊髓還具有傳導(dǎo)功能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案