3．下列有關(guān)生物學(xué)知識的敘述正確的是（　�。�
①蝴蝶的發(fā)育要經(jīng)歷受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育
②由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖
③移栽植物時往往在根部帶一個土坨，是為了防止幼根的損傷
④青蛙屬于兩棲動物，它的受精是在體內(nèi)進行的．
A．①②B．②③C．②④D．①④

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．
（3）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．
（4）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

解答 解：①蝴蝶的發(fā)育要經(jīng)歷受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育而不是不完全變態(tài)發(fā)育，錯誤；
②由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖，正確；
③移栽植物時往往在根部帶一個土坨，是為了防止幼根的損傷，正確；
④青蛙屬于兩棲動物，它的受精是在體外進行的而不是體內(nèi)進行的，錯誤．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于無脊椎動物進化的過程正確的為（　�。�
A．單細(xì)胞動物→扁形動物→腔腸動物→環(huán)節(jié)動物→線形動物→節(jié)肢動物
B．節(jié)肢動物→腔腸動物→線形動物→扁形動物→環(huán)節(jié)動物→單細(xì)胞動物
C．節(jié)肢動物→腔腸動物→扁形動物→線形動物→環(huán)節(jié)動物→單細(xì)胞動物
D．單細(xì)胞動物→腔腸動物→扁形動物→線形動物→環(huán)節(jié)動物→節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題
（1）細(xì)菌被稱為原核生物，是因為它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有核膜．
（2）圖中的F對細(xì)菌具有運動作用．
（3）大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”），它們能將有機物分解為無機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．有利于促進物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某中學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了青蛙的個體發(fā)育后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動．他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以醋、洗滌劑、氨水作為污染物．首先在3個培養(yǎng)皿中加入等量的清水，并編號1、2、3；再分別加入上述等質(zhì)量的污染物．再把青蛙受精卵分成三等份（各l00粒），分別放入上述培養(yǎng)皿中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．實驗小組的同學(xué)每天對實驗現(xiàn)象進行記錄．

（1）在方框中設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

（2）他們的實驗方案還存在不完善的地方，請寫出一條改進建議：增加4號培養(yǎng)皿，加入等量的清水．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是消化道的模式圖，請將食物消化過程填在圖中的正確位置上．

A．淀粉$\stackrel{酶}{→}$麥芽糖
B．淀粉$\stackrel{酶}{→}$麥芽糖淀$\stackrel{酶}{→}$葡萄糖
C．初步消化蛋白質(zhì)
D．蛋白質(zhì)$\stackrel{酶}{→}$氨基酸
E．脂肪$\stackrel{膽汁}{→}$脂肪微粒$\stackrel{酶}{→}$脂肪酸+甘油．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．以下屬于有性生殖方式的是（　�。�
A．竹子的地下莖上長出許多竹筍
B．插入土壤中的柳樹枝長成一株新個體
C．將水稻父本的花粉傳給母本培育出雜交種子
D．水蜜桃與毛桃嫁接結(jié)出新桃

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物．遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料，揭示了遺傳學(xué)重要定律．請分析回答：
（1）果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)．
（2）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異．
（3）果蠅體細(xì)胞中有4對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成3對+XY．
（4）有人做過這樣的實驗：長翅果蠅在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅：在35-37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅．該現(xiàn)象說明生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果．
（5）果蠅的紅眼和白眼由一對基因控制．（顯性基因用A表示，隱形基因用a表示）一對紅眼果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，則子代紅果蠅的基因組成是AA或Aa，其原因是親代的基因通過生殖細(xì)胞作為“橋梁”傳遞給子代所致．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生物分類的敘述，錯誤的是（　�。�
A．同一屬的生物間共同特征最多
B．分類的主要依據(jù)是生物間的相似程度
C．分類單位越小，包含的生物種類越少
D．同種生物不同個體之間之間也是有差異的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．造成全球溫室效應(yīng)的主要原因和緩解溫室效應(yīng)危機的重要措施分別是（　　）
A．煤、石油、天然氣大量燃燒；營造森林綠地
B．二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植苔蘚類植物吸收二氧化硫
C．人造含氟制冷劑的泄漏；采用無氟制冷劑
D．汽車和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費，限令整改

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同步練習(xí)冊答案